tag:blogger.com,1999:blog-12097372117497486732024-02-20T10:08:25.190-08:00TECNICO DE SISTEMASTecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.comBlogger46125tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-42304390821989448062011-02-19T11:30:00.000-08:002011-02-19T12:08:58.184-08:00DISPOSITIVOS<div align="center"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">DISPOSITIVOS</span></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575486684264862866" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh8C1oyRVbiNOpv4L9Unwkbv8JjbDRzki0st_YDhwU_0ii04QokntPRmMcs8YWu95nTwznFV0jJFRqoaPuw3utuJFNL1tuPfRSWEIzCXnLCtYYIl1AoV7tZdEy8hhKtvIefKDsAwO7n0TQ/s320/Perif%2525E9ricos2%255B1%255D.jpg" border="0" /><br /><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span><br /><br /><p><span style="font-family:arial;">INTRODUCCIÓN.</span><br /><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">Las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">computadoras</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> electrónicas modernas son una herramienta esencial en muchas áreas: </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/industria-ingenieria/industria-ingenieria.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">industria</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/derpub/derpub.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">gobierno</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">ciencia</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">, </span><a href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">educación</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">,..., en realidad en casi todos los campos de nuestras vidas.<br /><br />El papel que juegan los dispositivos </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">periféricos</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">la computadora</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> es esencial; sin tales dispositivos ésta no sería totalmente útil. A través de los dispositivos periféricos podemos introducir a la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">computadora</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">datos</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> que nos sea útiles para la resolución de algún problema y por consiguiente obtener el resultado de dichas </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">operaciones</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">, es decir; </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">poder</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> comunicarnos con la computadora.<br /><br />La computadora necesita de entradas para poder generar salidas y éstas se dan a través de dos tipos de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">dispositivos periféricos</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> existentes:<br />• Dispositivos periféricos de entrada.• Dispositivos periféricos de salida. </span></p><br /><p><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"></span></p><br /><p><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">· DISPOSITIVOS: </span><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">Los dispositivos son regímenes definibles, con sus variaciones y transformaciones. Presentan líneas de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">fuerza</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> que atraviesan umbrales en </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">función</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> de los cuales son estéticos, científicos, políticos, etc. Cuando la fuerza en un dispositivo en lugar de entrar en relación lineal con otra fuerza, se vuelve sobre sí misma y se afecta, no se trata de saber ni de poder, sino de un </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">proceso</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> de individuación relativo a </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">grupos</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> o personas que se sustrae a las relaciones de fuerzas establecidas como saberes constituidos. </span><br /><br /><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"><span style="color:#ff0000;">· LOS DISPOSITIVOS DE ENTRADA/SALIDA:</span> </span><br /><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">Son aquellos que permiten la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">comunicación</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> entre la computadora y el usuario.<br /><br /><span style="color:#ff0000;">· DISPOSITIVOS DE ENTRADA:</span> </span></p><span style="font-family:Arial;color:#c0c0c0;"></span><p><br /><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">Son aquellos que sirven para introducir datos a la computadora para su proceso. Los datos se leen de los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/dispositivos/dispositivos.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">dispositivos de entrada</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> y se almacenan en </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">la memoria</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> central o interna. Los dispositivos de entrada convierten la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">información</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> en </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">señales</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> eléctricas que se almacenan en la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">memoria</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;"> central.</span></p><br /><p><br /><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">Los dispositivos de entrada típicos son los teclados, otros son: lápices ópticos, palancas de mando (joystick), </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">CD-ROM</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">, discos compactos (</span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">CD</span></a><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">), etc. Hoy en día es muy frecuente que el usuario utilice un dispositivo de entrada llamado ratón que mueve un puntero electrónico sobre una pantalla que facilita la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtml"><span style="font-family:arial;color:#c0c0c0;">interacción</span></a><span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;"><span style="color:#c0c0c0;"> usuario-máquina</span>. </p><p align="center"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575492928220842082" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 194px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi3Qy3YvcFuXgMXR3LefeTnb_14o7P2txnzx5_1EgK6RhC8PRv5HOX-2T-2sHgWbNUr4RufaDIUSSeWspfPkdCcDcwIma_78QiaaxaJD2uq1x-MpCOADalbQwMRZMtKjSyqbeIx8lzM1LG/s320/dispositivos-de-entrada%255B1%255D.jpg" border="0" /></span><span style="color:#cccccc;"> · <span style="color:#ff0000;">DISPOSITIVOS DE SALIDA:</span> </span></p><span style="color:#cccccc;"><p><br />Son los que permiten representar los resultados (salida) del proceso de datos. El dispositivo de salida típico es la pantalla o </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif2.shtml#moni"><span style="color:#cccccc;">monitor</span></a><span style="color:#cccccc;">. Otros dispositivos de salida son: </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/trimpres/trimpres.shtml"><span style="color:#cccccc;">impresoras</span></a><span style="color:#cccccc;"> (imprimen resultados en papel), trazadores </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/estadi/estadi.shtml#METODOS"><span style="color:#cccccc;">gráficos</span></a></span><span style="color:#cccccc;"> (plotters), bocinas, entre otros...<br /></p></span>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-21421738678607243592010-11-10T13:35:00.000-08:002010-11-10T14:36:49.027-08:00COMO HACER UNA INSTALACION DE WINDOWS XP<div><br /><br /><div></div><br /><div><div><div><div><div><div><div><div><div><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">COMO HACER UNA INSTALACION DE WINDOWS XP</span><br /><br /></div><div><span style="color:#ff0000;"></span></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538039007481639026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 214px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyU7MihD20r9hnkNilJl3smVLvOysp04Ffi_K6pvxOsJer2rNV2u3dXt6GBpt7sPlgDodO8a3DjbGWm5rPjrm04h6FhCmNRPf83RQWJhNIyHc59FHakyrGlV4WKikM8jbkDeCvpqkJapMS/s320/Install1%255B1%255D.gif" border="0" /><br /><div><span style="font-size:180%;">Para ello lo primero que debemos hacer es acudir al Setup de la BIOS, para conseguir que arranque nuestro CD de instalación de Windows una vez que encendamos nuestro PC y coloquemos el CD de instalación en la unidad de CD/DVD.</span></div><br /><div><span style="font-size:180%;">Para entrar en el Setup de la BIOS pulsaremos Supr, F2 o F11 (según el modelo de placa base) nada más encender nuestro PC</span><br /><br /></div><div><span style="font-size:180%;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538039597178521842" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 201px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmUN6wcg1TOrevzE_8PVu5AT0amihsizxAMYIJEnH1dDdsrrpfvfCytdUKJd7EIoHFc4EjXuPhRlKsmhtpm5KFrFntkRSrzG7y749L-8FVJ08Zh2kS50Uo7BqBJk5xQ6WHVXNbtLRSo6cn/s320/waw.jpg" border="0" /></span></div></div><br /><br /><p><span style="font-size:180%;">Dentro del Setup de la BIOS buscaremos la opción Advance Bios Features y pulsamos ENTER sobre esta opción</span><br /></p><p><span style="font-size:180%;">Colocaremos siguientes las opciones:</span><br /></p><p><span style="font-size:180%;">- First Boot Device – CDROM </span><br /></p><p><span style="font-size:180%;">- Second Boot Device – HDD-0 </span><br /></p><br /><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538040234950891570" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 250px; CURSOR: hand; HEIGHT: 244px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqc64tm0jZcwL4Paz1q0Hn0u4o-ywlhQ25jK6znYIGaez4JPu-cbv-Fkr6AInoe_Au9-f3orUixkwTyxKw8oUof2JZBocVAs4IA-fFVP8HymcWNlKJKs-ZeBGWxugwvOfZfhBQsHvmfPT6/s320/dfg.jpg" border="0" /></p></div><div><span style="font-size:180%;">Volvemos al menú anterior y seleccionamos Save & Exit Setup y aceptamos con una Y y ENTER.</span> </div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538041145346216562" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 240px; CURSOR: hand; HEIGHT: 93px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc_0mvLoO96yuaL9BFpdDaqlVGsOsV-o6678Xcvo7dWmKxxLkIKfLCa53PI52tah4rSHkwJo9DhuIePoMbtFEGpcBCLAkalaruZs_SF9c5Gnto937GJps5ZEaJgyVm2KLvR6XuOlS9Ym6y/s320/3%255B1%255D.jpg" border="0" /><span style="font-size:180%;">NOTA: La configuración del Setup puede cambiar de uno a otro. En otras BIOS la secuencia de arranque está en la sección Boot Secuence en vez de encontrarse incluida en Advance Bios Features</span><br /><p><span style="font-size:180%;">Con el CDROM en la unidad de CD/DVD reiniciamos el ordenador para comenzar la instalación de Windows XP. Aparecerá un mensaje como el que se muestra en la imagen inferior. Pulsamos cualquier tecla.</span></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538041921796741042" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 178px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW9cQ_KOmlJZ9N64A8UMrff5RXaI_9B7dRqZupnTTUP0RgSWO33LFCcgGH9VRgoquI7NThEW_vUobfxoRQ_Fbf5RlAShb0vCVL7zVEzvjRqkDvznSEa-WbwJRhYBmPU-5r3prHMa55zmZ2/s320/4.jpg" border="0" /> <span style="font-size:180%;">La instalación comenzará a copiar archivos y a iniciar los dispositivos, mientras esperaremos</span><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538042475476182882" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-8NyG18ONtSySUqsTsb9ElyR9LQRaRY4MTU5LW_SYW9J2D-MU0kQb5HGFzYg6ICxV29R5pm2nuVlbbNx7ejQweMuCVEMqdTPRxoRV1-4vXHni19M4wY3mg8ezdr5iKUNkI3QaI1VN_bo8/s320/5.jpg" border="0" /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538043007966442818" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 321px; CURSOR: hand; HEIGHT: 238px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDMBmgo-6sg6cRCZKyYBuxl8qWlSF9ojjM_Kiiwt1wr3d0apvQ_60v0IPG_5ZagvbMBg5uI2cvlkq7di5VW7A5D0SeVSoQ7IMQxpuk0fsMJ8CBWAJawso89mSF8G1SpUfrCqmTi7iIOAuI/s320/6.jpg" border="0" /><span style="font-size:180%;">Cuando lleguemos a este punto de la instalación de presionamos ENTER para confirmar la instalación de Windows en nuestro disco duro.<br /></span><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538046923403984354" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 177px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0b8eumRTim_HwHt2Q4EGR_w9H3SxQ1LVJInlDMPAm6kZX31dIijfDu1RdJHpxUtLb_GJdTVwInqf4MkpbO9UGZW04CbtQaVuwUd6f2Bkg_fbFwzL4D1Q_dJoXQr-QGCWGEM8WstDVuvvF/s320/7.jpg" border="0" /><span style="font-size:180%;">A continuación nos mostrará la licencia de Windows que debemos de aceptar pulsando F8 para seguir instalando Windows XP.</span></div><br /><div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538047231909116034" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 176px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPIeEIn2MjR7HLG6uHZ7dlXO67UECj8tPUgD-pDgTHMgtyV3U6lHoAU4tXJrnhW1fXtmvDjU7Q1ZugGaKjiSK8MfX_Qja9Y3azpxooi8W935jNapOhbqysM-s0fGlUgPdrmgM_Ry2F3v3t/s320/8.jpg" border="0" /><span style="font-size:180%;">Ahora prepararemos el disco duro para instalar los archivos de Windows XP.</span> </div><br /><div><span style="font-size:180%;">Seleccionamos una partición si la hubiese y la eliminamos pulsando D.</span><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538048843091432098" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 176px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9kj_MgWICegsG5GEG3gcDrxfQ1PAhIoAlMt9ZKy_PbaiS1qnWXrzbd1UjsuEI83Owu2bS9IzzS5nMvDARExO4ti09_xh74znvUkn4MvColzmwcvyKb1OgjJsQSu1VchKJi17HpX7vFXgq/s320/9.jpg" border="0" /> <span style="font-size:180%;">Confirmamos su eliminación pulsando L y luego ENTER.</span> <img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538048308212642082" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 176px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghzyGlPNzaEg8YA-BMI1caG7kcJJZouAZ9Tp_GSpEztF38Sqvf3FS8MRDD-oZ1394acFx284KQ12f7uTUwAJ3rexYN3SjKSCYkoRTs3UdI845hR1XGA33_i0C9oKNCKtqCGJiYYDhj3nfq/s320/10.jpg" border="0" /></div></div></div></div></div></div><div><span style="font-size:180%;">A continuación se nos mostrará el espacio no particionado que será similar al volumen de la partición que acabamos de eliminar. Pulsamos C para crear la partición, y aceptaremos la confirmación con ENTER.</span><br /></div><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538049426332068626" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 177px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmU7PWTOvMGX4sDgYbvA-T_2j4JrsU_60RdKt1Db7BbUMU4s-iLqlOb3Q-WD7d4M7ii7lbnbODHDDXoImillHFpWE6qwXv_ZDm0bboNaMlS89Tu64mh62pfGE1fsVXTd61nBMHD_tSC-SA/s320/11.jpg" border="0" /><span style="font-size:180%;">En esta nueva pantalla seleccionaremos un formateo de disco NTFS rápido y pulsamos ENTER.</span><br /></p><p><span style="font-size:180%;">** Si tenemos cualquier sospecha de fallo en el disco es mejor NO emplear la opción de Formateo rápido y hacer un formateo normal. Esto nos llevará bastante más tiempo, pero nos comprobará la integridad de nuestro disco duro (al menos en esa partición, que es la más importante).</span></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538051044837471922" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 178px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp3FsuAl3ahspg5QSp9xrdAN5XTUDbIXPJ_8nVI7ZqKSnMSJOCbpsUOjnx_KWRhvMlhBCflKGVWQJqzG8P8h89ILluSPEVVMVBe70FMMCOb9FZtDYX8Je9WbOIXicXsUAPwhCj87itqVmp/s320/12.jpg" border="0" /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538051240259033954" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 178px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPDYmrexK1TScdDFQPqRnEUynxBwCylpOU6_xe3hM8baFIw3nd6ETAlO7ZjDRhrrdPliAoV8PGtxJ64otQGZLlYoisiBC33kqQlfXLGMBHL9ScgkN1PP0_20tz6cKF-ROn99ktQGVRWerz/s320/13.jpg" border="0" /><br /><span style="font-size:180%;">Seguidamente se formateará la partición, se instalarán los archivos básicos y se reiniciará automáticamente el ordenador como muestran estas imágenes. Mientras esperaremos sin pulsar ninguna tecla.<br /></span><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538052069410200738" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 176px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVNpYtcyohmgIBUgi69Ueau9UTIYiAQnkaPy8Pk91TiGCAhc1TdRNCYIQBmVoZOap3-5SebkiE0QB6_-ijGUkwC1lZZ4xYD779_rB-fsXS4zJI-XRG75Dk8N150nuj9ZXysqAQrltOQgvz/s320/14.jpg" border="0" /><br /><br /><p></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538052568039443298" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 176px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYo0YT2zSzkL9BBuCEXV8_2-xumDQeFv7D27H5dGKjDYkc0HwHFgo5-22wjB5F_4vZ1cz_WPtl2ZnQ3GVyr-xBYMOfolzEC6tLTf_RE4axhEiMzJY-0gk_nETqLbmQVHfjzs1aWd5_V3UO/s320/15.jpg" border="0" /><br /><span style="font-size:180%;">A partir de ahora la instalación seguirá de un modo gráfico y más sencillo</span>.<br /><div></div><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div></div>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-92016222407760194002010-10-06T13:46:00.000-07:002010-10-06T14:25:14.510-07:00EN QUE CONSISTE LA ARQUITECTURA DE COMPUTADORES<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkqOpYeWD6c9z-2DaJGAAeJhEjaIxjqV22_vRGUMmh3jD3jZ6wqsJxgNMawEPvFe4PtNeeI-eQiDAOIFXVRUcYiD6Jq_SsZ-8xTaIJ_mYwodp1EMpzj7rRq8kUFRuUx7sKrH5rlUsgkUd8/s1600/arquitecturadecomputadores2%5B1%5D.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 220px; DISPLAY: block; HEIGHT: 129px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5525046921361073106" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkqOpYeWD6c9z-2DaJGAAeJhEjaIxjqV22_vRGUMmh3jD3jZ6wqsJxgNMawEPvFe4PtNeeI-eQiDAOIFXVRUcYiD6Jq_SsZ-8xTaIJ_mYwodp1EMpzj7rRq8kUFRuUx7sKrH5rlUsgkUd8/s320/arquitecturadecomputadores2%5B1%5D.jpg" /></a><br /><div><strong><span style="color:#ff0000;">INTRODUCCIÓN</span><br /></strong><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><strong>El concepto de arquitecturaen el entorno informático proporciona una descripción de la construcción y distribución física de los componentes de la computadora.<br /><br />La arquitectura de una computadora explica la situación de sus componentes y permite determinar las posibilidades de que un sistema informático, con una determinada configuración, pueda realizar las operaciones para las que se va a utilizar.<br /><br />Cualquier usuario que desee adquirir un sistema informático, tanto si es una gran empresacomo un particular, debe responder a una serie de preguntas previas: ¿qué se desea realizar con el nuevo sistema informático? ¿Cuáles son los objetivos a conseguir? ¿Qué software será el más adecuado para conseguir los objetivos marcados? ¿Qué impacto va a suponer en la organización (laboral o personal) la introducción del nuevo sistema informático?<br /><br />Finalmente, cuando se haya respondido a estas preguntas, el usuario tendrá una idea aproximada de los objetivos que han de cumplir los diferentes sistemas informáticos a evaluar.<br /><br />En la actualidad es muy familiar el aspecto exterior de una computadora o, por lo menos, de una microcomputadoraName=g8; HotwordStyle=BookDefault; , pero se ha de advertir que, salvando las diferencias de tamaño y la posibilidad de teleproceso (manejo del sistema informático a grandes distancias a través de líneas de comunicaciones de diferentes tipos), en general, los sistemas informáticos se dividen físicamente en la unidad central del sistema y los periféricosque permiten conectarlo al mundo exterior.<br /><br />La Unidad Central del Sistema es un habitáculo en forma de caja donde se sitúa el «cerebro» de la computadora, esto es, la unidad central de proceso (CPU), así como los distintos componentes que van a ayudar al sistema informático en sus operaciones habituales (bus, memorias, fuentes de alimentación eléctrica, etcétera).<br /><br />La unidad central de proceso se compone de:<br /><br />• Una Unidad de Control que manejará los diferentes componentes del sistema informático así como los datos a utilizar en los diferentes procesos.<br /><br />• Una Unidad Aritmético-Lógica que realizará las diferentes operaciones de cálculo en las que la computadora basa su funcionamiento.<br /><br />• Unos Registros del Sistema que sirven como área de trabajo interna a la unidad central de proceso.<br /><br />La unidad central de proceso se conecta a una serie de memorias que le sirven como soporte para el manejo de los datos y programas que se han de utilizar mientras se encuentre operativa.<br /><br />Las diferentes memorias del sistema informático (Random Access Memory o RAMy Read Only Memory o ROM) son componentes fundamentales de la computadora ya que van a ser, en el caso de la RAM, el área de trabajo donde el microprocesador va a realizar las diferentes operaciones en que se van a descomponer los procesos solicitados por el usuario, mientras que la ROM va a servir para ayudar a la computadora a realizar las diferentes operaciones de arranque del sistema informático previas a que el sistema operativo tome el control de las diferentes tareas a realizar.<br /><br />La unidad central de proceso y las memorias se conectan entre ellas por medio del bus. El bus es un enlace de comunicaciones que conecta todos los componentes que configuran el sistema informático y permite la transferencia de informaciónentre ellos. Esta información se compone de datos y órdenes de comandos para manipular los datos. Existen varias tecnologías de diseñoy construcción de buses entre las que se pueden distinguir las arquitecturas ISA, EISA y MCA que se verán más adelante.<br /><br />Otros componentes que se conectan al bus son los puertos de conexión de los diferentes periféricos asociados a la unidad central del sistema de la computadora y que van a permitir configurar el sistema informático para una serie diferente de operaciones funcionales que siempre han de cubrir las necesidades del usuario.<br /><br />Es evidente que la configuración de un sistema informático ha de realizarse en función de los objetivos operativos que vaya a cubrir la citada computadora. Así, un sistema informático que se va a dedicar exclusivamente a CAD/CAM (diseño asistido por computadora) no tendrá una configuración similar a la de una computadora que va a dedicarse a controlar los diferentes enlaces de comunicaciones que componen una red informática.<br /><br />Los diferentes periféricos que se pueden conectar a un sistema informático se dividen en cuatro grupos principales:<br /><br />• Periféricos de Entrada de Información.<br /><br />• Periféricos de Almacenamiento de Información.<br /><br />• Periféricos de Salida de Información.<br /><br />• Periféricos de Comunicaciones.<br /><br />Unidad Central del Sistema<br /><br />La Unidad Central del Sistema (System Unit en inglés) es el centro de operaciones de cualquier computadora existente en el mercado actual. En la unidad central del sistema se alojan los componentes y circuitería que van a realizar las tareas fundamentales de la computadora.<br /><br />Al abrir la unidad central del sistema de una computadora se pueden apreciar una serie de componentes:<br /><br />- Placa principal.<br /><br />- Microprocesador central o unidad central de proceso (CPU).<br /><br />- Bus.<br /><br />- Memoria principal.<br /><br />- Otros componentes controladores.<br /><br />- Fuente de alimentación eléctrica.<br /><br />A continuación se estudiará detenidamente cada uno de ellos.<br /><br />1. Placa Principal.<br /><br />Es una placa con un circuito impreso donde se conectan los elementos básicos de la computadora: el microprocesador, el bus y toda o parte de la memoria principal.<br /><br />En algunos lugares también aparece denominada como placa base o placa madre.<br /><br />2. Microprocesador Central o Unidad Central de Proceso (CPU).<br /><br />Es el elemento fundamental de la computadora. El microprocesador va a ocuparse de la ejecución de las órdenes de comandos, los cálculos matemáticossolicitados por las referidas órdenes, el manejo de los datos asociados a los cálculos. Otra función importante del microprocesador va a ser el control de los componentes del sistema informático conectados a él y que le dan apoyo y le permiten realizar todas las operaciones que le son solicitadas por los diferentes programas de aplicación.<br /><br />El microprocesador se va a ocupar también de controlar y gestionar el tráfico de datos entre la unidad central del sistema y los periféricos optimizando los procesos a realizar por la computadora.<br /><br />3. Bus.<br /><br />El bus, quizá fuera mejor decir los buses ya que existen varios con diversas funciones, es un circuito que conecta el procesador central con todo el resto de componentes de la computadora.<br /><br />El bus sirve para que le llegue al procesador la información y las solicitudes de trabajo, desde el exterior, y envíe hacia afuera los resultados del trabajo realizado.<br /><br />4. Memoria Principal.<br /><br />Es la zona de trabajo donde la computadora va a almacenar temporalmente las órdenes a ejecutar y los datos que deberán manipular esas órdenes.<br /><br />Cuanto mayor sea la cantidad de memoria existente en el sistema informático, mayores serán las posibilidades de trabajo de la computadora, ya que ésta podrá manipular una cantidad superior de datos al mismo tiempo (siempre que el sistema operativo lo permita).<br /><br />5. Componentes de Control.<br /><br />Son elementos que sirven como apoyo al funcionamiento del microprocesador central.<br /><br />Fundamentalmente, son componentes especializados en realizar determinadas operaciones, descargando al microprocesador central de estas actividades y permitiéndole obtener una mayor rapidez y efectividad en el manejo del conjunto del sistema informático.<br /><br />Los controladores más importantes son el controlador de interrupciones, el generador de reloj y el controlador de acceso directo a memoria.<br /><br />Las placas de expansión interna más importantes son las de control del subsistema de vídeo, que manejarán las señalesque envía la CPU a la pantalla del sistema informático y las del controlador de los discos de la computadora que controlará el flujo de datos entre la memoria principal y el subsistema de almacenamiento.<br /><br />Estos componentes serán estudiados en el apartado concreto de sus tareas dentro del sistema informático.<br /><br />6. Fuente de Alimentación Eléctrica.<br /><br />Las fuentes de alimentación proporcionan la energía eléctrica que necesita por la computadora para funcionar. Esa energía se estabiliza para impedir que la computadora se vea afectada por oscilaciones bruscas en el suministro de las compañías eléctricas.<br /><br />La fuente de alimentación transforma la corriente alterna de 220 voltios de la red ciudadana en corriente continua y de menor voltaje, que es la que necesitan los diferentes componentes de la computadora.<br /><br />Los voltajes que proporciona la fuente de alimentación son de 12 y 5 voltios. El primero se utiliza para poner en funcionamiento los componentes mecánicos de la computadora (discos, diskettes, etc.). El segundo se utiliza en los componentes electrónicos (el microprocesador, la memoria, el reloj, etc.).<br /><br />En caso de que se abra la unidad central del sistema de la computadora es muy importante no manipular la fuente de alimentación; hay que tener en cuenta que, si el sistema informático está enchufado y encendido, la fuente de alimentación es potencialmente peligrosa. Si se está intentando realizar alguna operación dentro de la caja de la unidad, deben manipularse cuidadosamente los cables que entran y salen de la caja de la fuente de alimentación y bajo ningún concepto intentar abrirla.<br /><br />Unidad Central de Proceso<br /><br />La Unidad Central de Proceso es el lugar donde se realizan las operaciones de cálculo y control de los componentes que forman la totalidad del conjunto del sistema informático.<br /><br />Las CPU de las actuales computadoras son microprocesadores construidos sobre un cristal de silicio semiconductor donde se crean todos los elementos que forman un circuito electrónico (transistores, etc.) y las conexiones necesarias para formarlo.<br /><br />El microcircuito se encapsula en una pastilla de plástico con una serie de conexiones hacia el exterior, en forma de patillas metálicas, que forman su nexo de unión al resto del sistema informático. Estas pastillas de plástico, con una multitud de patillas de conexión metálicas, reciben el nombre de chips.<br /><br />El microprocesador central de una computadora se divide en:<br /><br />• Unidad de Control (Control Unit o CU en inglés).<br /><br />• Unidad Aritmético-Lógica (Aritmethic Control Unit o ALU en inglés).<br /><br />• Registros.<br /><br />La Unidad de Control maneja y coordina todas las operaciones del sistema informático, dando prioridades y solicitando los servicios de los diferentes componentes para dar soporte a la unidad aritmético-lógica en sus operaciones elementales.<br /><br />La Unidad Aritmético-Lógica realiza los diferentes cálculos matemáticos y lógicos que van a ser necesarios para la operatividad de la computadora; debe recordarse que todo el funcionamiento del sistema de una computadora se realiza sobre la base de una serie de operaciones matemáticas en código binario.<br /><br />Los Registros son una pequeña memoria interna existente en la CPU que permiten a la ALU el manejo de las instrucciones y los datos precisos para realizar las diferentes operaciones elementales.<br /><br />De la misma forma que la placa principal tiene un bus para conectar la CPU con los diferentes dispositivos del sistema informático, la unidad de control tiene un bus interno para conectar sus componentesName=g12; HotwordStyle=BookDefault; .<br /><br />Unidad de Control (CU)<br /><br />Es la parte de la unidad central de proceso que actúa como coordinadora de todas las tareas que ha de realizar la computadora. Asimismo, se encarga de manejar todas las órdenes que la computadora necesita para realizar la ejecución de las operaciones requeridas por los programas de aplicación.<br /><br />Sus funciones Básicas son:<br /><br />1. Manejar todas las operaciones de acceso, lectura y escritura a cada una de las posiciones de la memoria principal donde se almacenan las instrucciones necesarias para realizar un proceso.<br /><br />2. Interpretar la instrucción en proceso.<br /><br />3. Realizar las tareas que se indican en la instrucción.<br /><br />Esta unidad también se ocupa de controlar y coordinar a las unidades implicadas en las operaciones anteriormente mencionadas, de manera que se eviten problemas internos que se puedan producir entre los componentes de la computadora.<br /><br />La unidad de control, finalmente, comunica entre sí y dirige las entradas y salidas desde y hasta los periféricos, dando el oportuno tratamiento a la información en proceso.<br /><br />Para realizar su cometido, la unidad de control necesita manejar la siguiente información:<br /><br />• El registro de estado.<br /><br />• El registro puntero de instrucciones.<br /><br />• La instrucción a ejecutar.<br /><br />• Las señales de entrada/salida.<br /><br />La salida que proporcionará la unidad de control será el conjunto de órdenes elementales que servirán para ejecutar la orden solicitada.<br /><br />Los pasos en que se divide este proceso son:<br /><br />1. Extraer de la memoria principal la instrucción a ejecutar.<br /><br />2. Tras reconocer la instrucción, la unidad de control establece la configuración de las puertas lógicas (las interconexiones de los diferentes componentes del circuito lógico) que se van a ver involucradas en la operación de cálculo solicitada por la instrucción, estableciendo el circuito que va a resolverla.<br /><br />3. Busca y extrae de la memoria principal los datos necesarios para ejecutar la instrucción indicada en el paso número 1.<br /><br />4. Ordena a la unidad involucrada en la resolución de la instrucción en proceso que realice las oportunas operaciones elementales.<br /><br />5. Si la operación elemental realizada ha proporcionado nuevos datos, éstos se almacenan en la memoria principal.<br /><br />6. Se incrementa el contenido del registro puntero de instrucciones.<br /><br />Unidad Aritmética y Lógica (ALU)<br /><br />Su misión es realizar las operaciones con los datos que recibe, siguiendo las indicaciones dadas por la unidad de control.<br /><br />El nombre de unidad aritmética y lógica se debe a que puede realizar operaciones tanto aritméticas como lógicas con los datos transferidos por la unidad de control.<br /><br />La unidad de control maneja las instrucciones y la aritmética y lógica procesa los datos.<br /><br />Para que la unidad de control sepa si la información que recibe es una instrucción o dato, es obligatorio que la primera palabra que reciba sea una instrucción, indicando la naturaleza del resto de la información a tratar.<br /><br />Para que la unidad aritmética y lógica sea capaz de realizar una operación aritmética, se le deben proporcionar, de alguna manera, los siguientes datos:<br /><br />1. El código que indique la operación a efectuar.<br /><br />2. La dirección de la celda donde está almacenado el primer sumando.<br /><br />3. La dirección del segundo sumando implicado en la operación.<br /><br />4. La dirección de la celda de memoria donde se almacenará el resultado.<br /><br />Registros<br /><br />Los Registros son un medio de ayuda a las operaciones realizadas por la unidad de control y la unidad aritmética y lógica. Permiten almacenar información, temporalmente, para facilitar la manipulación de los datos por parte de la CPU.<br /><br />Realizando una similitud con el resto del sistema informático, los registros son a la CPU como la memoria principal es a la computadora.<br /><br />Los registros se dividen en tres grupos principales:<br /><br />• Registros de Propósito General.<br /><br />• Registros de Segmento de Memoria.<br /><br />• Registros de Instrucciones.<br /><br />Seguidamente se presenta una relación completa de los tres grupos de registros que contiene un microprocesador típico como puede ser el Intel 80386:<br /><br />Registros de Propósito General:<br /><br />(AX) Registro de Datos<br /><br />(DX) Registro de Datos<br /><br />(CX) Registro de Datos<br /><br />(BX) Registro de Datos<br /><br />(BP) Registro Puntero Base<br /><br />(SI) Registro Índice Fuente<br /><br />(DI) Registro Índice Destino<br /><br />(SP) Registro Puntero de la Pila<br /><br />Registros de Segmento de Memoria:<br /><br />(CS) Registro Segmento de Código<br /><br />(SS) Registro Segmento de la Pila<br /><br />(DS) Registro Segmento de Datos<br /><br />(ES) Registro Segmento de Datos Extra<br /><br />(DS) Registro Segmento de Datos Extra<br /><br />(ES) Registro Segmento de Datos Extra<br /><br />Registros de Instrucciones<br /><br />(FL) Registro de «Flags» o también denominado registro de estado<br /><br />(IP) Registro Puntero de Instrucción o también denominado registro Contador de Programa (PC)<br /><br />De esta relación de registros los cuatro más importantes son:<br /><br />• El Registro Puntero de Instrucciones.<br /><br />El registro puntero de instrucciones o contador de programa indica el flujo de las instrucciones del proceso en realización, apuntando a la dirección de memoria en que se encuentra la instrucción a ejecutar.<br /><br />Dado que las instrucciones de un programa se ejecutan de forma secuencial, el procesador incrementará en una unidad este registro cada vez que ejecute una instrucción, para que apunte a la siguiente.<br /><br />La información que almacena este registro se puede modificar cuando una interrupción externa, o la propia ejecución del proceso en curso, provoque una alteración en la secuencia de operaciones. Esta alteración transferirá el control del sistema informático a otro proceso diferente al que está en ejecución.<br /><br />• El Registro Acumulador.<br /><br />Es el Registro donde se almacenan los resultados obtenidos en las operaciones realizadas por la unidad aritmética y lógica.<br /><br />Su importancia radica en las características de la información que almacena, ya que con su contenido se realizan todas las operaciones de cálculo que ha de ejecutar la unidad aritmética y lógica.<br /><br />• El registro de Estado.<br /><br />El Registro de Estado o registro de «flags» no es un solo registro propiamente dicho, ya que se compone de varios registros de menor tamaño; este tamaño puede ser incluso de un solo bit.<br /><br />El registro de estado se utiliza para indicar cambios de estados y condiciones en los otros registros existentes en el sistema informático. Estos cambios en la situación de los demás registros se producen debido a las modificaciones del entorno a lo largo de la ejecución de los procesos realizados por el sistema informático.<br /><br />• El Registro Puntero de la Pila.<br /><br />Este Registro almacena la dirección de la zona de la memoria donde está situada la parte superior de la pila.<br /><br />La Pila es una zona de los registros de segmento de memoria que la unidad aritmética y lógica utiliza para almacenar temporalmente los datos que está manipulando. Cuando la cantidad de datos a manejar es demasiado grande u otras necesidades del proceso impiden que estos datos puedan almacenarse en los registros creados para ello se envían a la pila, donde se almacenan hasta que la unidad de control recupera la información para que la procese la unidad aritmética y lógica.<br /><br />La ventaja de manejar una pila como almacén de información es que la información que se guarda en ella tiene que entrar y salir, obligatoriamente, por una sola dirección de memoria. Esto permite que la unidad de control no necesite conocer más que esa dirección para poder manejar los datos almacenados en la pila.<br /><br />Memoria Principal<br /><br />La Memoria Principal es la zona de la unidad central de sistema que almacena la información, en forma de programas y datos, que se va a procesar seguidamente o va a servir de apoyo a las diferentes operaciones que se van a efectuar por la computadora.<br /><br />La posibilidad del proceso inmediato de la información que almacena la memoria principal es su característica fundamental, ya que, mientras que los datos existentes en la memoria principal pueden ser procesados de inmediato por la unidad central de proceso, la información contenida en la memoria auxiliar (discos, cintas, etc.) no puede ser procesada directamente por la unidad central de proceso.<br /><br />La memoria principal está conectada directamente a los buses, que son su medio de comunicación con la unidad central de proceso del sistema informático. La cantidad de memoria existente en una computadora se verá limitada por la capacidad de direccionamiento del bus; esto forma el Mapa de Memoria.<br /><br />La memoria principal está compuesta lógicamente por una serie de celdas de bits que permiten almacenar en cada una de ellas un bit de información en código binario (0, 1) que será parte de un dato o una instrucción.<br /><br />Para poder identificar cada una de las celdas de la memoria, éstas se numeran; a este número se le llama dirección y es el medio a través del cual la unidad de control puede manejar la información.<br /><br />Las direcciones de la memoria se localizan a través del mapa de memoria. La dirección de cada celda de la memoria se establece por una matriz en la que los parámetros son el número total de direcciones y la longitud de palabra que maneja el sistema informático. Esto supone una limitación, ya que la computadora sólo puede manejar un número limitado de bits de dirección en sus operaciones de direccionamiento.<br /><br />La Palabra representa la cantidad de bits de información manejada en paralelo por la computadora. Tamaños típicos de palabras son 8 bits, 16 bits, 32 bits, etc.<br /><br />Una vez localizada la dirección de la celda de memoria se podrán realizar dos operaciones: leer la información existente en ella o bien escribir nueva información para poder ser almacenada y posteriormente procesada.<br /><br />Para poder determinar si el sistema informático va a leer o escribir se utiliza el registro de datos. El registro de datos es un bit que, según el valor de la información que contenga (0,1) indica a la unidad de control si se va a leer o escribir en el acceso a la memoria que se esté realizando en ese momento. En ambos casos, esta operación se realiza a través del bus de datos.<br /><br />Cuando la unidad de control lee de la celda de memoria, necesita que se le proporcione una dirección a la cual ir a leer. La información existente en la celda no se destruye.<br /><br />Cuando la unidad de control escribe en la celda de memoria, debe recibir dos informaciones: la dirección de la memoria donde escribir y la información que se debe escribir propiamente dicha. La información existente en la celda de memoria previamente se destruye, ya que lo que había escrito se sustituye por una nueva información.<br /><br />La memoria principal se divide fundamentalmente en dos partes: Volátil y No Volátil.<br /><br />La Memoria Volátil pierde la información almacenada en su interior si el sistema informático que la soporta es apagado. Esta parte de la memoria principal se conoce como RAM (Memoria de Acceso Aleatorio o Random Access Memory).<br /><br />La parte de la Memoria principal que No es Volátil es la ROM (Memoria de Sólo Lectura o Read Only Memory). Esta memoria es de sólo lectura y la computadora no puede escribir sobre ella. Su función principal es el arranque del sistema informático.<br /><br />Las Memorias Volátiles pueden ser estáticas, también llamadas RAM (Memorias de Acceso Aleatorio o Random Access Memory), o dinámicas, denominadas en este caso DRAM (Memorias Dinámicas de Acceso Aleatorio o Dinamic Random Access Memory). Más adelante se verán más detenidamente.<br /><br />Las Memorias No Volátiles se dividen en memorias de Sólo Lectura (ROM) y en otras que permiten la Manipulación de la Información que contienen por diversos medios especiales que se verán más adelante.<br /><br />Existen dos modos distintos de Acceso a la Memoria:<br /><br />• Acceso por Palabras.<br /><br />• Acceso por Bloques.<br /><br />1. Acceso por Palabras.<br /><br />También se le denomina acceso aleatorio. La operación de acceso se realiza sobre una sola palabra de información. Recuérdese que palabra es la cantidad de bits que maneja el sistema informático al mismo tiempo.<br /><br />Este tipo de acceso únicamente se utiliza con memorias estáticas (RAM) ya que el tiempo de acceso empleado es siempre el mismo.<br /><br />2. Acceso por Bloques.<br /><br />Es el modo de acceso utilizado en las memorias dinámicas. Consiste en empaquetar en un bloque un conjunto de datos al que se añade una cabecera para identificarlo. El acceso se realizará a la cabecera del bloque y una vez en ella se accederá a la información que contiene.<br /><br />El acceso en las memorias dinámicas se realiza por bloques, debido a que tardan más tiempo que las estáticas en acceder a una zona de la memoria. La ventaja es que una vez que acceden a la zona donde se sitúa el bloque son muy rápidas en acceder a la información existente.<br /><br />Generalmente, la memoria que posee una computadora recién adquirida no es la máxima que el bus puede direccionar, por lo que la memoria principal puede ampliarse incrementando el número de unidades de memoria conectadas. Conviene recordar que las placas de memoria son un factor fundamental en el costo total de adquisición del sistema informático.<br /><br />Debe tenerse en cuenta que si la cantidad de memoria principal del sistema informático no es muy grande el procesador se verá restringido en su potencia por la limitada capacidad de manipulación y acceso a los datos.<br /><br />Las Tecnologías para fabricar memorias se caracterizan por:<br /><br />• Coste.<br /><br />• Tiempo de acceso.<br /><br />• Capacidad de almacenamiento.<br /><br />La Optimización se consigue con una gran capacidad de almacenamiento, un tiempo de acceso muy corto y un costo pequeño.<br /><br />Las memorias se dividen físicamente en:<br /><br />1. Soporte de Almacenamiento de la Información.<br /><br />Generalmente son de naturaleza magnética. Está compuesto por pequeños dipolos que pueden tomar dos estados en los que la información toma un valor en cada uno de ellos. Cada estado se obtiene por medio de la aplicación de una señal eléctrica exterior generada por el elemento de lectura y escritura.<br /><br />2. Elemento de Escritura y Lectura.<br /><br />Este dispositivo introducirá y obtendrá la información de la memoria.<br /><br />Para Escribir el dispositivo produce una corriente eléctrica local que provoca un cambioestable en el campo magnético de la celda de memoria.<br /><br />Para Leer el dispositivo determinará el campo magnético de la celda de memoria y sabrá cual es el valor existente.<br /><br />3. Mecanismo de Direccionamiento.<br /><br />Pueden ser de dos tipos dependiendo de que las memorias sean estáticas o dinámicas.<br /><br />En las Memorias Estáticas el direccionamiento es un cableado directo a la celda de memoria.<br /><br />En las Memorias Dinámicas se utiliza una información de control almacenada con los datos que configuran el circuito para direccionar la lectura o escritura al lugar donde se almacena la información.<br /><br />La memoria se divide en varias capas o niveles con una estructura cuya forma puede recordarnos a una estructura piramidal<br /><br /><br />Nombre.........................Tamaño Máximo ..................Tiempo de Acceso<br />Registros ...................Hasta 200 Bytes ................Menos de 10 Nanosegundos<br />Memoria Caché............. Hasta 512 Bbytes ......... Entre 10 y 30 Nanosegundos<br />Memoria Principal .......Más de 1 Gigabyte .................Entre 30 y 100 Nanosegundos<br /><br /><br />El vértice de la pirámide sería una pequeña cantidad de memoria, los registros, que se caracterizan por una capacidad de almacenamiento de información muy pequeña, pero que poseen la ventaja de tener un tiempo de acceso muy reducido, inferior a los 10 nanosegundos.<br /><br />La base de nuestra hipotética pirámide es la memoria principal, donde existe una mayor cantidad de espacio (puede llegar hasta 1 gigabyte, esto es, mil millones de bytes), pero que tiene la desventaja de que el tiempo de acceso es muy superior, lo que la convierte en mucho más lenta que los registros.<br /><br />Entre ambas se situaría una zona de memoria que se llama memoria caché. La memoria caché es una zona especial de memoria que sirve para optimizar los tiempos de acceso a la memoria RAM por métodos estadísticos.<br /><br />Memoria de Acceso Aleatorio (RAM)<br /><br />Las Memorias de Acceso Aleatorio (RAM: Random Access Memory) son memorias construidas sobre semiconductores donde la información se almacena en celdas de memoria que pueden adquirir uno cualquiera de los dos valores del código binario.<br /><br />Las memorias de acceso aleatorio son memorias en la que se puede leer y escribir información. Permite el acceso a cualquier información que contenga con la misma velocidad. Esto significa que se puede acceder aleatoriamente a cualquier información almacenada sin que se afecte la eficiencia del acceso. Contrasta con las memorias secuenciales, por ejemplo una cinta magnética, donde la facilidad de acceso a una información depende del lugar de la cinta donde esté almacenada.<br /><br />Las tecnologías de memorias RAM se basan en Celdas de Memoria. La memoria RAM es volátil, esto es, cuando se corta la alimentación eléctrica se pierde toda la información que estuviera almacenada en este tipo de memoria. La comunicación de la RAM con la CPU se realiza a través del Bus de Direcciones y el Bus de Datos.<br /><br />La memoria RAM se utiliza tanto para almacenar temporalmente programas y datos como para guardar los resultados intermedios que se están manipulando durante un proceso.<br /><br />Una celda de memoria concreta de la RAM se puede referenciar con una dirección de Segmento de Memoria y un valor determinado dentro de ese segmento llamado «desplazamiento».<br /><br />La RAM está dividida en segmentos de memoria para facilitar su manejo por la unidad de control. Los segmentos de memoria tienen un tamaño múltiplo de 16, de 0 a F en Hexadecimal. El rango total varía desde 0000 hasta un valor Hexadecimal que depende de la cantidad de semiconductores de memoria RAM con la que se haya configurado el sistema de la computadora.<br /><br />Los segmentos de memoria se agrupan en diferentes Áreas de Trabajo que permiten delimitar las diversas funciones que se realizan en la memoria.<br /><br />Las áreas de la memoria son:<br /><br />• Memoria Convencional.<br /><br />• Memoria Extendida.<br /><br />La Memoria Convencional viene delimitada por la capacidad de direccionamiento de memoria de la CPU de la computadora y la capacidad de manejo de memoria que sea capaz de realizar el sistema operativo que gestiona el sistema informático.<br /><br />Se puede ver un ejemplo en el microprocesador Intel 8088 que constituía la CPU de los primeros Personal Computer de IBM; este microprocesador era capaz de direccionar un máximo de 1 megabyte de memoria, por ello, las primeras versiones del sistema operativo que lo gestionaba no necesitaban manejar más de 640 kilobytes para poder realizar su trabajo.<br /><br />En la actualidad, las unidades centrales de proceso, como el microprocesador 80486, pueden llegar a manejar hasta 4 gigabytes de memoria, por lo que los sistemas operativos como OS/2 o WINDOWS han previsto esta posibilidad, pudiendo manejar esa cantidad de memoria.<br /><br />La Memoria Convencional se Divide en:<br /><br />• Memoria Baja.<br /><br />• Memoria Alta.<br /><br />La Memoria Baja es el área de memoria del sistema. Ocupa las primeras direcciones de la memoria convencional y está ocupada por las tablas de los vectores de las interrupciones, las rutinas de la ROM-BIOS y la parte residente del sistema operativo.<br /><br />La Memoria Alta, también se denomina área de memoria del usuario, es la zona en la que se sitúan los códigos de los programas ejecutables y los datos que éstos manejan en las diferentes aplicaciones que la computadora ejecuta.<br /><br />Puede ocurrir que la memoria convencional, es decir, la memoria que existe en la configuración de la computadora no sea suficiente para poder realizar ciertas operaciones en ese sistema informático; para poder solventar ese problema se utiliza la memoria extendida.<br /><br />La Memoria Extendida se utiliza en computadoras que poseen una CPU que puede direccionar una gran cantidad de memoria, más de 1 megabyte, asociada a sistemas operativos que permiten gestionarla correctamente, es decir, los sistemas operativos multitareas o multiusuarios como UNIX, WINDOWS, sistemas operativos LAN, etc.<br /><br />Estos sistemas operativos permiten instalar el código de los programas de aplicaciones y los datos que éstos manejan fuera del área de la memoria convencional denominada área de memoria del usuario, pudiendo, por tanto, realizar más de un proceso al mismo tiempo o permitiendo trabajar a varios usuarios a la vez en la misma computadora, como en una red de área local.<br /><br />Sin embargo, puede ocurrir que la memoria extendida no tenga el tamaño suficiente para que todos los procesos o todos los usuarios puedan realizar sus tareas al mismo tiempo; una solución que se utiliza para resolver este problema es una simulación de la memoria de trabajo llamada Memoria Virtual.<br /><br />Esta memoria virtual consiste en que cuando el sistema informático intenta utilizar más memoria de trabajo que la que realmente existe, el gestor de la memoria salva una parte de la información que existe en la memoria, en el disco duro del sistema informático.<br /><br />La parte de la memoria salvada en el disco se llama página; esta página de memoria almacenada queda disponible en la memoria de trabajo para ser utilizada por el sistema informático. Cuando la computadora necesite utilizar la información almacenada en la página guardada en el disco del sistema informático volverá a repetir el proceso salvando otra página de memoria en el disco y recuperando la que estaba almacenada en él.<br /><br />La Memoria Virtual tiene Ventajas e Inconvenientes.<br /><br />Entre las Ventajas merece la pena destacar que nos permite utilizar una gran cantidad de software, al mismo tiempo dentro del sistema informático, que de otra forma no se podría utilizar al no tener suficiente memoria y que nos permite utilizar mejor los recursos del sistema informático.<br /><br />El principal Inconveniente que conlleva la memoria virtual es que si existe una excesiva cantidad de páginas se ralentiza considerablemente la velocidad de proceso del sistema informático al tener que acceder constantemente al disco, pudiendo, por ello, causar colapsos en los diferentes procesos.<br /><br />Un tipo diferente de ampliación de la memoria de trabajo es la denominada Memoria Expandida. Este tipo de memoria utiliza una serie de bancos de memoria en forma de circuitos integrados que se añaden a la circuitería básica de la computadora.<br /><br />El estándar de memoria expandida lo instituyeron Lotus, Intel y Microsoft, por lo que en algunos lugares puede aparecer como memoria LIM.<br /><br />La memoria expandida utilizaba una zona de la memoria convencional para crear un mapa de la cantidad de memoria expandida que se añade al sistema informático. El mapa permitirá que, cuando un programa de aplicación lo solicite, el gestor de la memoria expandida distribuya por las diferentes páginas en que se dividen los bancos de memoria los datos que la aplicación no puede manejar en la memoria convencional.<br /><br />Como los tipos de memorias vistos anteriormente, la Memoria Expandida tiene también ventajas e inconvenientes.<br /><br />La principal Ventaja es que al no realizar accesos al disco del sistema informático es mucho más rápida que la memoria virtual, pero el Inconveniente con que se encuentra la memoria expandida es que como los que tienen que solicitar su utilización son los propios programas de aplicación, en este tipo de memorias sólo se pueden almacenar datos, debiéndose colocar el código de los programas de aplicación en la memoria convencional.<br /><br />Existen dos tipos de memorias RAM:<br /><br />• RAM Estáticas.<br /><br />Son memorias RAM convencionales que mantienen la información almacenada en ellas permanentemente, mientras se mantenga la alimentación eléctrica.<br /><br />• RAM Dinámicas (DRAM).<br /><br />La diferencia fundamental entre este tipo de memorias y las memorias RAM estáticas es que debido a que la celda de memoria donde almacenan la información tiende a descargarse, por tanto a perder la información almacenada en ella, se ha de producir un «refresco», esto es, una regrabación de la información almacenada cada pocos milisegundos para que no se pierdan los datos almacenados.<br /><br />La ventaja con respecto a las memorias RAM convencionales es su bajo costo para tamaños de memorias medios y grandes.<br /><br />Un tipo específico de memorias DRAM son las VRAM (Vídeo RAM). Este tipo de memorias está diseñadas específicamentepara almacenar los datos de vídeo de los sistemas informáticos. Estas memorias son especialmente útiles para manejar subsistemas de vídeo, ya que su necesidad de refresco constante permite un manejo más sencillo de las cambiantes señales de vídeo.<br /><br />Memoria ROM<br /><br />La ROM (Read Only Memory) es una «Memoria Sólo de Lectura». En ella sólo se puede leer la información que contiene, no es posible modificarla. En este tipo de memoria se acostumbra a guardar las instrucciones de arranque y el funcionamiento coordinado de la computadora.<br /><br />Físicamente, las memorias ROM son cápsulas de cristales de silicio. La información que contienen se graba de una forma especial por sus fabricantes o empresas muy especializadas.<br /><br />Las memorias de este tipo, al contrario que las RAM, no son volátiles, pero se pueden deteriorar a causa de campos magnéticos demasiado potentes.<br /><br />La comunicación con el procesador se realiza, al igual que en las memorias RAM, a través de los buses de direcciones y datos.<br /><br />Al existir sólo la posibilidad de lectura, la señal de control, que en la RAM se utilizaba para indicar si se iba a leer o escribir, sólo va a intervenir para autorizar la utilización de la memoria ROM.<br /><br />Además de las ROM, en las que sólo puede grabar información el fabricante de la memoria, existen otros tipos de memorias no volátiles que se pueden modificar de diversas formas y son de una flexibilidad y potencia de uso mayor que las simples ROM. La utilización de este tipo de memorias permite a los usuarios configurar computadoras dedicadas a tareas concretas, modificando simplemente la programación de los bancos de memoria del sistema informático. Estas memorias son:<br /><br />• PROM (Programable Read Only Memory o Memoria Programable Sólo de Lectura).<br /><br />Las memorias PROM son memorias sólo de lectura que, a diferencia de las ROM, no vienen programadas desde la fábrica donde se construyen, sino que es el propio usuario el que graba, permanentemente, con medios especiales la información que más le interesa.<br /><br />• EPROM (Erasable-Programable Read Only Memory o Memoria Borrable y Programable Sólo de Lectura).<br /><br />Las EPROM tienen la ventaja, con respecto a las otras memorias ROM, de que pueden ser reutilizables ya que, aunque la información que se almacena en ellas permanece permanentemente grabada, ésta se puede borrar y volver a grabar mediante procesos especiales, como puede ser el mantenerlas durante treinta minutos bajo una fuente de rayos ultravioletas para borrarlas.<br /><br />• EEPROM (Electrically Erasable-Programable Read Only Memory o Memoria Borrable y Programable Eléctricamente Sólo de Lectura).<br /><br />Las EEPROM aumentan, más si cabe, su ventaja con respecto a los anteriores tipos de memorias, ya que la información que se almacena en ellas se puede manipular con energía eléctrica y no es necesaria la utilización de rayos ultravioletas.<br /><br />Memoria Caché<br /><br />La Memoria Caché es una zona especial de la memoria principal que se construye con una tecnología de acceso mucho más rápida que la memoria RAM convencional. La velocidad de la caché con respecto a la memoria RAM convencional es del orden de 5 a 10 veces superior.<br /><br />A medida que los microprocesadores fueron haciéndose más y más rápidos comenzó a producirse una disfunción con la velocidad de acceso a la memoria de trabajo que se conectaba a ellos en el sistema informático.<br /><br />Cada vez que el microprocesador del sistema informático accede a la memoria RAM para leer o escribir información tiene que esperar hasta que la memoria RAM está lista para recibir o enviar los datos. Para realizar estas operaciones de lectura y escritura más rápidamente se utiliza un subsistema de memoria intermedia entre el microprocesador y la memoria RAM convencional que es la denominada memoria caché.<br /><br />El funcionamiento de la memoria caché se basa en que al cargar una información en la memoria principal (sean instrucciones o datos) ésta se carga en zonas adyacentes de la memoria. El controlador especial situado dentro del subsistema de la memoria caché será el que determine dinámicamente qué posiciones de la memoria RAM convencional pueden ser utilizadas con más frecuencia por la aplicación que está ejecutándose en ese momento y traslada la información almacenada en ellas a la memoria caché.<br /><br />La siguiente vez que el microprocesador necesite acceder a la memoria RAM convencional existirá una gran probabilidad de que la información que necesita encontrar se encuentre en las direcciones de memoria adyacentes a las ya utilizadas. Como estas direcciones de memorias adyacentes ya se encuentran almacenadas en la memoria caché, el tiempo de acceso a la información disminuye en gran medida.<br /><br />La utilización de algoritmos estadísticos de acceso a los datos permiten una gestión mucho más racional del manejo de la memoria RAM convencional, disminuyendo los tiempos de acceso a la memoria convencional y acercando ese tiempo de acceso al de la propia caché.<br /><br />La memoria caché carga en su área de memoria propia el segmento de la memoria principal contiguo al que se está procesando. Debido a que, estadísticamente, existe una gran probabilidad de que la siguiente área de memoria que necesite la aplicación que está corriendo en ese momento sea la que se encuentra en el área de la caché, se optimiza el tiempo de acceso a la memoria, ya que debe recordarse que el acceso a la memoria caché es mucho más rápido que el acceso a la memoria RAM convencional.<br /><br />El tamaño de las memorias caché más habituales oscila entre los 8 y los 64 kbytes.<br /><br />Buses<br /><br />El Bus es la vía a través de la que se van a transmitir y recibir todas las comunicaciones, tanto internas como externas, del sistema informático.<br /><br />El bus es solamente un Dispositivo de Transferencia de Información entre los componentes conectados a él, no almacena información alguna en ningún momento.<br /><br />Los datos, en forma de señal eléctrica, sólo permanecen en el bus el tiempo que necesitan en recorrer la distancia entre los dos componentes implicados en la transferencia.<br /><br />En una unidad central de sistema típica el bus se subdivide en tres buses o grupos de líneas.<br /><br />• Bus de Direcciones.<br /><br />• Bus de Datos.<br /><br />• Bus de Control.<br /><br />Bus de Direcciones<br /><br />Es un canal de comunicaciones constituido por líneas que apuntan a la dirección de memoria que ocupa o va a ocupar la información a tratar.<br /><br />Una vez direccionada la posición, la información, almacenada en la memoria hasta ese momento, pasará a la CPU a través del bus de datos.<br /><br />Para determinar la cantidad de memoria directamente accesible por la CPU, hay que tener en cuenta el número de líneas que integran el bus de direcciones, ya que cuanto mayor sea el número de líneas, mayor será la cantidad de direcciones y, por tanto, de memoria a manejar por el sistema informático.<br /><br />Bus de Datos<br /><br />El bus de datos es el medio por el que se transmite la instrucción o dato apuntado por el bus de direcciones.<br /><br />Es usado para realizar el intercambio de instrucciones y datos tanto internamente, entre los diferentes componentes del sistema informático, como externamente, entre el sistema informático y los diferentes subsistemas periféricos que se encuentran en el exterior.<br /><br />Una de las características principales de una computadora es el número de bits que puede transferir el bus de datos (16, 32, 64, etc.). Cuanto mayor sea este número, mayor será la cantidad de información que se puede manejar al mismo tiempo.<br /><br />Bus de Control<br /><br />Es un número variable de líneas a través de las que se controlan las unidades complementarias.<br /><br />El número de líneas de control dependerá directamente de la cantidad que pueda soportar el tipo de CPU utilizada y de su capacidad de direccionamiento de información.<br /><br />Arquitecturas de Bus<br /><br />Dependiendo del diseño y la tecnología que se utilice para construir el bus de una microcomputadora se pueden distinguir tres arquitecturas diferentes:<br /><br />• Arquitectura ISA.<br /><br />• Arquitectura MCA.<br /><br />• Arquitectura EISA.<br /><br />• Arquitectura ISA.<br /><br />• Arquitectura ISA<br /><br />La Arquitectura ISA (Industry Standard Architecture en inglés) es la arquitectura con que se construyó el bus de los microcomputadores AT de IBM.<br /><br />Esta arquitectura se adoptó por todos los fabricantes de microcomputadoras compatibles y, en general, está basada en el modelo de tres buses explicado anteriormente. Su tecnología es antigua, ya que se diseñó a principios de la década de los 80, lo que provoca una gran lentitud, debido a su velocidad de 8 megaherzios y una anchura de sólo 16 bits.<br /><br />• Arquitectura MCA.<br /><br />La Arquitectura MCA (MicroChannel Architecture en inglés) tuvo su origen en una línea de microcomputadoras fabricadas por IBM, las PS/2 (PS significa Personal System).<br /><br />Las PS/2 fueron unas microcomputadoras en las que, en sus modelos de mayor rango, se sustituyó el bus tradicional de las computadoras personales por un canal de comunicaciones llamado MicroChannel.<br /><br />El MicroChannel no es compatible, ni en su diseño ni en las señales de control, con la tecnología de bus tradicional, si bien su misión de transferencia de direcciones de memoria y datos es similar en ambos casos. Las ventajas de MicroChannel son una mayor velocidad, 10 megaherzios, una anchura de 32 bits, la posibilidad de autoinstalación y una mejor gestión de los recursos conectados al canal gracias a un control denominado busmaster.<br /><br />• Arquitectura EISA.<br /><br />La Arquitectura EISA (Extended Industry Standard Architecture en inglés) surge como una mejora del estándar ISA por parte de un grupo de empresas fabricantes de microcomputadoras compatibles. La velocidad del bus aumenta, así como la posibilidad de manejo de datos, llegándose a los 32 bits en paralelo; asimismo posee autoinstalación y control de bus.<br /><br />La unión del aumento de la velocidad interna del bus y los 32 bits trabajando en paralelo permite a esta arquitectura una capacidad de manejo y transferencia de datos desconocida hasta ese momento, pudiendo llegar hasta los 33 megabytes por segundo.<br /><br />La gran ventaja de la arquitectura EISA es que es totalmente compatible con ISA, esto es, una tarjeta de expansión ISA funciona si se la inserta en una ranura EISA. Evidentemente, no va a poder utilizar totalmente la potencia del nuevo estándar, funcionando a menor velocidad, pero funcionando al fin y al cabo.<br /><br />En la actualidad no existe una arquitectura que tenga el suficiente peso específico como para desbancar totalmente al resto, si bien, poco a poco, la arquitectura ISA puede ir desapareciendo de las configuraciones de los sistemas informáticos dando paso a las otras dos arquitecturas.<br /><br />Reloj<br /><br />El reloj de una computadora se utiliza para dos funciones principales:<br /><br />1. Para sincronizar las diversas operaciones que realizan los diferentes subcomponentes del sistema informático.<br /><br />2. Para saber la hora.<br /><br />El reloj físicamente es un circuito integrado que emite una cantidad de pulsos por segundo, de manera constante. Al número de pulsos que emite el reloj cada segundo se llama Frecuencia del Reloj.<br /><br />La frecuencia del reloj se mide en Ciclos por Segundo, también llamados Hertzios, siendo cada ciclo un pulso del reloj. Como la frecuencia del reloj es de varios millones de pulsos por segundo se expresa habitualmente en Megaherzios.<br /><br />El reloj marca la velocidad de proceso de la computadora generando una señal periódica que es utilizada por todos los componentes del sistema informático para sincronizar y coordinar las actividades operativas, evitando el que un componente maneje unos datos incorrectamente o que la velocidad de transmisión de datos entre dos componentes sea distinta.<br /><br />Cuanto mayor sea la frecuencia del reloj mayor será la velocidad de proceso de la computadora y podrá realizar mayor cantidad de instrucciones elementales en un segundo.</strong><br /><br />El rango de frecuencia de los microprocesadores oscila entre los 4,77 megaherzios del primer PC diseñado por IBM y los 200 megaherzios de las actuales computadoras basadas en los chips Intel Pentium.<br /><br />TARJETAS DE EXPANSIÓN INTERNA<br /><br />Las Tarjetas de Expansión están diseñadas y dedicadas a actividades específicas, como pueden ser las de controlar la salida de vídeo de la computadora, gráficas, comunicaciones, etc.<br /><br />Las tarjetas de expansión no forman parte de la unidad central de proceso, pero están conectadas directamente a ésta a través del bus, generalmente dentro de la propia caja de la unidad central del sistema, y controladas por la CPU en todas sus operaciones.<br /><br />Las tarjetas de expansión complementan y ayudan a la placa base y, por tanto, al microprocesador central descargándole de tareas que retardarían los procesos de la CPU, añadiendo al mismo tiempo una serie de posibilidades operativas que no estaban previstas en los primeros modelos de computadoras.<br /><br />A lo largo de la historia del desarrollode las computadoras se han ido aprovechando diseños técnicos anteriores para crear subcomponentes de sistemas informáticos de complejidad superior; un ejemplo puede ser el microprocesador 8086 que sirvió como microprocesador principal para una serie de sistemas informáticos, como fueron los PS/2 de IBM. En la actualidad puede emplearse como microprocesador de tarjetas gráficas dedicadas a controlar los subsistemas de vídeo.<br /><br />Las tarjetas de expansión cumplen una importante cantidad de cometidos que van desde controlar actividades del proceso general del sistema informático (subsistema de vídeo, subsistema de almacenamiento masivo de información en los diferentes discos de la computadora, etc.) hasta permitir una serie de tareas para las que los diseñadores del sistema informático no han previsto facilidades o que debido a su costo sólo se entregan como opcionales.<br /><br />Tarjetas Controladoras de Periféricos<br /><br />Las Tarjetas de Expansión Controladoras de Periféricos son placas que contienen circuitos lógicos y que se conectan al bus de datos para recibir la información que la CPU envía hacia los periféricos almacenándola en Buffers, esto es, una serie de Memorias Intermedias que actúan como amortiguadoras de los flujos de datos que se transmiten en el interior del sistema informático y descargan al procesador principal del control del tráfico de señales y datos entre el procesador y los periféricos exteriores.<br /><br />Las tarjetas de expansión controladoras de periféricos más importantes son:<br /><br />• Las Tarjetas de Expansión Controladoras del Modo de Vídeo.<br /><br />• Las Tarjetas de Expansión Controladoras de Entrada/Salida de Datos.<br /><br />• Las Tarjetas de Expansión Controladoras de Comunicaciones.<br /><br />Tarjetas de Expansión Controladoras del Modo de Video<br /><br />Este tipo de tarjetas de expansión son también llamadas Tarjetas Gráficas. Las tarjetas gráficas van a proporcionar diferentes clases de calidaden la información que el sistema informático va a poder mostrar en su pantalla.<br /><br />La información que la computadora va a representar en su pantalla se encuentra en una zona de la memoria RAM que alimenta periódicamente al cañón de electrones, a través de la tarjeta controladora del modo gráfico, de los datos necesarios para representar la información almacenada en la pantalla del sistema informático.<br /><br />La pantalla de la computadora se refresca, esto es, modifica el dibujo que aparece en ella con una periodicidad de entre 50 y 80 veces por segundo. El dibujo que aparece en la pantalla del sistema informático es el almacenado en la memoria de vídeo de la computadora y que la tarjeta gráfica recibe para manejar los datos y enviarlos hacia la pantalla del sistema informático.<br /><br />Cuando la tarjeta de vídeo envía la información almacenada en la memoria hacia la pantalla de la computadora, estos datos pasan por un convertidor digital/analógico para convertirse en una señal eléctrica compatible con la necesaria para que el componente de generación de imágenesde la pantalla del sistema informático (cañón de rayos, LCD, etc.) forme la imagen en la pantalla de la computadora.<br /><br />Existen diferencias entre los distintos tipos de tarjetas gráficas entre las que caben destacar:<br /><br />1. Modo de Trabajo.<br /><br />Es como se va a manejar la información que se va a representar en la pantalla del sistema informático.<br /><br />Los modos principales de trabajo son:<br /><br />• Modo Texto: Se maneja la información en forma de texto, si bien algunos de estos caracteres pueden utilizarse para realizar dibujos sencillos.<br /><br />• Modo Gráfico: Es más completo que el anterior ya que a la posibilidad del manejo de caracteres se une la de la creación de dibujos complejos.<br /><br />2. Utilización del Color.<br /><br />Algunas tarjetas de vídeo pueden manejar una serie de parámetros, en forma de código binario, que permiten la utilización del color en las pantallas de los sistemas informáticos que estén preparadas para ello. La utilización, o no, del color permite realizar la siguiente diferenciación:<br /><br />• Monocromas: Utilizan sólo un color que resalta sobre el fondo de la pantalla de la computadora.<br /><br />• Policromas: Utilizan la serie de tres colores fundamentales (rojo, azul y verde) para obtener las diferentes mezclas de colores y tonos que se van a representar en la pantalla del sistema informático.<br /><br />3. Resolución Gráfica.<br /><br />Es una matriz formada por la cantidad total de líneas de información y el número de puntos en que se puede dividir cada una de las líneas. Esta matriz es la información que la tarjeta gráfica envía hacia la pantalla de la computadora.<br /><br />A continuación van a estudiarse los tipos de tarjetas gráficas más conocidas:<br /><br />Tarjeta Gráfica Hércules.<br /><br />Las tarjetas gráficas Hércules son tarjetas de vídeo que trabajan en modo gráfico en sistemas informáticos cuya configuración incluye pantallas monocromas.<br /><br />Fueron diseñadas por Hercules Corp. para poder crear gráficosen las pantallas monocromas de las primeras computadoras personales debido a que la tarjeta de vídeo que incluían estos sistemas informáticos, el Adaptador Monocromo de IBM, sólo podía trabajar en modo texto.<br /><br />Debido a que Hercules Corp. era una empresaindependiente, IBM nunca consideró a la tarjeta de vídeo creada por ella como un estándar, aunque sí lo fue de hecho.<br /><br />Este modelo de tarjeta de vídeo posee una resolución gráfica de 720 puntos por 348 líneas.<br /><br />Tarjeta Gráfica CGA.<br /><br />La tarjeta gráfica CGA (Color Graphics Adapter-Adaptador de Gráficos Color) fue diseñada para introducir el color en el mundo de la microinformática.<br /><br />Las tarjetas gráficas CGA trabajan en los modos texto y gráfico, pudiendo conectarse a ellas pantallas de computadora monocromas y de color.<br /><br />El problema que presentan las CGA es que su resolución gráfica es muy pobre en comparación con el resto de las tarjetas gráficas del mercado, siendo de 640 puntos por 240 líneas en modo monocromo y de 320 puntos por 200 líneas trabajando con cuatro colores.<br /><br />Tarjeta Gráfica EGA.<br /><br />La EGA (Enhanced Graphics Adapter-Adaptador Mejorado de Gráficos) es una tarjeta de vídeo que trabaja en modo gráfico y mejora en gran medida las prestaciones de la CGA. Esta tarjeta gráfica trabaja con pantallas de computadora monocromas o de color.<br /><br />La resolución de la tarjeta gráfica EGA es de 640 puntos por 350 líneas y maneja hasta 16 colores al mismo tiempo.<br /><br />Tarjeta Gráfica MCGA.<br /><br />Esta Tarjeta Gráfica (Microchannel Graphics Adapter - Adaptador Gráfico Microchannel) fue diseñada por IBM para trabajar en sus microcomputadoras del tipo PS/2.<br /><br />La MCGA tenía una resolución máxima de 640 puntos por 400 líneas en modo monocromo, reduciéndose a medida que se aumentaba el número de colores con que se trabajaba.<br /><br />Tarjeta Gráfica VGA.<br /><br />La Tarjeta Gráfica VGA (Video Graphics Adapter - Adaptador Vídeo de Gráficos) se diseñó, como la anterior, para los sistemas informáticos PS/2 de IBM. La diferencia entre ambas tarjetas gráficas es que si la anterior se instaló en los sistemas informáticos menos potentes, la VGA se instaló en los sistemas informáticos más potentes de la gama PS/2, debido a su mejor resolución.<br /><br />Al contrario que la MCGA, la tarjeta gráfica VGA sí tuvo un modelo compatible con el bus habitual de los sistemas PC y gracias a su calidad de diseño y fabricación ha llegado a convertirse en un estándar dentro del mercado microinformático.<br /><br />La resolución de esta tarjeta gráfica tiene dos modos distintos:<br /><br />• La resolución en modo texto es de 720 puntos por 400 líneas manejando los dos colores del monocromo.<br /><br />• La resolución en modo gráfico es de 640 puntos por 480 líneas y maneja 16 colores.<br /><br />Tarjeta Gráfica SVGA.<br /><br />La tarjeta gráfica SVGA (Super Video Graphics Adapte - Super Adaptador Vídeo de Gráficos) es un diseño de reciente creación. Ha sido introducida en el mercado como una tarjeta gráfica VGA, ampliada y mejorada, que rápidamente está consiguiendo una importante cuota de instalación en las configuraciones de los nuevos sistemas informáticos.<br /><br />La posibilidad de manejo por la propia tarjeta gráfica de un megabyte de memoria DRAM, que puede ampliarse hasta los dos megabytes, supone una importante potencia gráfica que da, a los sistemas microinformáticos, posibilidades de manejo de gráficos que antes sólo podían realizar las estaciones de trabajo o las minicomputadoras.<br /><br />La resolución de esta tarjeta gráfica es muy alta, llegando a los 1.280 puntos por 1.024 líneas.<br /><br />Tarjetas Controladoras de Entrada y Salida de Datos<br /><br />La función principal de estos dispositivos es adaptar la información procesada por la unidad central de proceso, canalizando las transferencias de información entre la computadora y los dispositivos periféricos exteriores.<br /><br />Con las tarjetas controladoras de entrada y salida de datos se consigue:<br /><br />1.Independencia funcional entre la unidad central de proceso y los periféricos asociados a ella. Las tarjetas controladoras evitan la lentitud de los procesos debido a la diferencia de velocidad entre la CPU y los periféricos.<br />2.Adaptación de diversos tipos de periféricos al sistema informático, independientemente de que la operatividad entre ellos y la computadora no sea compatible.<br />3.Pueden servir de traductoras entre el modo digital de la computadora y el analógico del de otros medios por los que se pueden establecer enlaces entre sistemas informáticos.<br />Tarjetas Controladoras de Comunicaciones<br /><br />Las Tarjetas Controladoras de comunicaciones son unidades que permiten la conexión de una computadora central, denominada sistema central o servidor, con una serie de computadoras menos potentes que utilizan parte de los recursos del servidor para aumentar su operatividad.<br /><br />La conexión se produce a través de una serie de Enlaces que unen todas las computadoras entre sí formando una Red de Comunicaciones.<br /><br />Si los sistemas informáticos que constituyen esta red de comunicaciones se encuentra en una zona no muy extensa, no mayor que un edificio, la red se denomina Red de Área Local (LAN - Local Area Network).<br /><br />Si la red de comunicaciones tiene una extensión mayor y se utilizan los servicios de las compañías telefónicas para enlazar las diferentes computadoras que componen la red, ésta se denomina Red de Área Extensa (WAN-Wide Area Network).<br /><br />Las tarjetas controladoras de comunicaciones más comunes son las tarjetas de conexión a redes de área local. Este tipo de tarjetas de comunicaciones se estudiarán más adelante en un apartado específico dedicado a ella; sin embargo, se puede adelantar aquí que las tarjetas controladoras de comunicaciones se dividen en dos grupos principales:<br /><br />• Tarjetas de conexión a redes locales (LAN).<br /><br />• Tarjetas de expansión módem (para redes de comunicaciones extensas).<br /><br />Las tarjetas de conexión a redes LAN son tarjetas de expansión que proporcionan una Conexión y una Dirección que permiten identificar al usuario en el interior de la red, posibilitándole el poder enviar y recibir información al sistema informático.<br /><br />La conexión que proporcionan las tarjetas de conexión a redes de área local es a un cable coaxial muy similar al utilizado para conectar una televisión comercial a su antena exterior. La velocidad que este medio permite dentro de la red de comunicaciones es, sin embargo, inferior a la que poseen los sistemas informáticos conectados a ella, rondando unos pocos megaherzios.<br /><br />Las tarjetas de expansión módem modulan la señal digital existente dentro de la unidad central del sistema de la computadora y la transforman convirtiéndola en analógica.<br /><br />Esta señal analógica se superpone a otra señal llamada portadora, que es la que viaja por el cable telefónico, sobre la que va a poder atravesar las líneas telefónicas hasta un punto remoto donde otro módem volverá a convertir la señal en digital para que pueda ser utilizada por otra computadora.<br /><br />Las velocidades de transmisión que proporcionan este tipo de tarjetas de expansión módem oscilan entre los 1.200 y los 28.800 bits por segundo.</span></div>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-82511453822616316702010-10-04T14:24:00.000-07:002010-10-06T13:42:01.711-07:00CUESTIONARO<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh02HAlRAlWxaDXeP2LgKJ2iTYcWPMO-YJW6fZAHxAL5r12yY79cewf93BYnYK6_n0uv3-ZQOxXxpeKkdbRG_FWDKBdZwqjMxlN_8Dwgph6ObQ_L7WU-sYI6V5-T6d1JMO7Ht8FBwJb7sd-/s1600/pancon%5B1%5D.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 299px; DISPLAY: block; HEIGHT: 155px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5524324033957293330" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh02HAlRAlWxaDXeP2LgKJ2iTYcWPMO-YJW6fZAHxAL5r12yY79cewf93BYnYK6_n0uv3-ZQOxXxpeKkdbRG_FWDKBdZwqjMxlN_8Dwgph6ObQ_L7WU-sYI6V5-T6d1JMO7Ht8FBwJb7sd-/s320/pancon%5B1%5D.jpg" /></a><br /><div><span style="font-size:180%;color:#000099;">PREGUNTAS EN CLASE:</span><br /><br />RESPONDA EL CUESTIONARIO DE FORMA ORDENADA,TENIENDO EN CUENTA QUE ES Y PARA QUE SE EMPLEAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ;<br /><br /><span style="color:#ff6666;">ESTE TALLER SE REALIZARA EN LAS HORAS DE CLASES TENIENDO EN CUENTA LA COMPAÑIA DE SU INSTRUCTOR PARA LA ADECUADA FORMACION DEL APRENDIZ:</span><br /><br />1. ADMINISTRADOR DE PROGRAMAS DE WINDOWS<br />2.EL PANEL DE CONTROL DE WINDOWS<br />3.ADMINISTRADOR DE ARCHIVOS<br />4.QUE ES CACHE<br />5.QUE ES LA BIOS<br />6.Unidad Central del Sistema<br />7.Unidad Central de Proceso<br />8.Unidad de Control (CU)<br />9.Unidad Aritmética y Lógica (ALU)<br />10.Registros<br />11.Memoria de Acceso Aleatorio (RAM)<br />12.Memoria ROM<br />13.Memoria Caché<br />14.Buses<br />15.Arquitecturas de Bus<br />16.Reloj<br />17.Tarjetas de expansión interna<br />18.Tarjetas Controladoras de Periféricos<br />19.Tarjetas de Expansión Controladoras del Modo de Video<br />20.Tarjetas Controladoras de Comunicaciones<br /></div><div></div><div></div>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-80940989180079497242010-10-01T16:03:00.000-07:002010-10-01T16:05:11.600-07:00COMO MODIFICAR MI SITIO WEB<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN8H3D9E3eUCDFsf8mtLvuplgo7TG12NHA1LHugcbIwxGzbGNp1M4alaLkClcf-5y5Nv-I1qwojyJn88-QiYmlCHTsB5aQbgVmb-fGeaX65IFii_7eOdHSbI1aWtayQGA_7zzV-qCUFsnj/s1600/queesunsitioweb[1].jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5523217396832174546" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN8H3D9E3eUCDFsf8mtLvuplgo7TG12NHA1LHugcbIwxGzbGNp1M4alaLkClcf-5y5Nv-I1qwojyJn88-QiYmlCHTsB5aQbgVmb-fGeaX65IFii_7eOdHSbI1aWtayQGA_7zzV-qCUFsnj/s400/queesunsitioweb%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div>1. CAMBIAR EL FONDO , POR UNA IMAGEN EDITADA POR NOSOTROS MISMOS</div>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-40833243617553555192010-09-29T13:47:00.000-07:002010-09-29T14:15:14.136-07:00LISTA DE COMANDOS PARA WINDOWS XPEstos comandos te permiten utilizar muchas funciones ocultas de windows XP.<br />Simplemente se teclean en Inicio --> Ejecutar... en el ventana que pone "abrir" se escribe el comando en cuestión y windows abrirá la función correspondiente.<br /><br /><u>Aunque lo propio es utilizarlos desde la pantalla de comandos</u> (eso similar al viejo DOS, si es que lo recuerdas). Para llamar la pantalla de comandos desde "ejecutar" teclea "cmd". Utilísimos para sacarle todo el partido a windows .<br /><br /><br />Windows XP también se puede administrar desde la línea de comandos. Para acceder a la línea de comandos de Microsoft Windows XP, iremos al menú inicio, ejecutar, escribiremos cmd y pulsaremos enter.<br /><br />A continuación mostraremos una lista con algunos de los comandos de Windows XP ordenados alfabéticamente:<br /><br /><br /><br />ASSOC - Muestra o modifica las asociaciones de las extensiones de archivos.<br />AT - Planifica comandos y programas para ejecutarse en un equipo.<br />ATTRIB - Muestra o cambia los atributos del archivo.<br />BREAK - Establece o elimina la comprobación extendida de Ctrl+C.<br />CACLS - Muestra o modifica las listas de control de acceso (ACLs) de archivos. * Atención: En la ayuda de Windows hay un error y este comando lo llaman CALCS que no existe.<br />CALL - Llama a un programa por lotes desde otro.<br />CD - Muestra el nombre del directorio actual o cambia a otro directorio.<br />CHCP - Muestra o establece el número de página de códigos activa.<br />CHDIR - Muestra el nombre del directorio actual o cambia a otro directorio.<br />CHKDSK - Comprueba un disco y muestra un informe de su estado.<br />CHKNTFS - Muestra o modifica la comprobación de disco al iniciar.<br />CLS - Borra la pantalla.<br />CMD - Inicia una nueva instancia del intérprete de comandos de Windows.<br />COLOR - Establece los colores de primer plano y fondo predeterminados de la consola.<br />COMP - Compara el contenido de dos archivos o un conjunto de archivos.<br />COMPACT - Muestra o cambia el estado de compresión de archivos en particiones NTFS.<br />CONVERT - Convierte volúmenes FAT a volúmenes NTFS. No puede convertir la unidad actual.<br />COPY - Copia uno o más archivos a otro lugar.<br />DATE - Muestra o establece la fecha.<br />DEL - Elimina uno o más archivos.<br />DIR - Muestra una lista de archivos y subdirectorios en un directorio.<br />DISKCOMP - Compara el contenido de dos disquetes.<br />DISKCOPY - Copia el contenido de un disquete a otro.<br />DOSKEY - Edita líneas de comando, memoriza comandos y crea macros.<br />ECHO - Muestra mensajes, o activa y desactiva el echo.<br />ENDLOCAL - Termina la búsqueda de variables de entorno del archivo por lotes.<br />ERASE - Elimina uno o más archivos.<br />EXIT - Sale del programa CMD.EXE (interfaz de comandos).<br />FC - Compara dos archivos o conjunto de archivos y muestra las diferencia entre ellos.<br />FIND - Busca una cadena de texto en uno o más archivos.<br />FINDSTR - Busca cadenas de texto en archivos.<br />FOR - Ejecuta un comando para cada archivo en un conjunto de archivos.<br />FORMAT - Da formato a un disco para usarse con Windows.<br />FTYPE - Muestra o modifica los tipos de archivo utilizados en una asociació de archivos.<br />GOTO - Direcciona el intérprete de comandos de Windows a una línea de un programa por lotes.<br />GRAFTABL - Permite a Windows mostrar un conjunto de caracteres extendido en modo gráfico.<br />HELP - Proporciona información de ayuda para los comandos de Windows.<br />IF - Ejecuta procesos condicionales en programas por lotes.<br />LABEL - Crea, cambia o elimina la etiqueta del volumen de un disco.<br />MD - Crea un directorio.<br />MKDIR - Crea un directorio.<br />MODE - Configura un dispositivo de sistema.<br />MORE - Muestra la información pantalla por pantalla.<br />MOVE - Mueve uno o más archivos de un directorio a otro en la misma unidad.<br />PATH - Muestra o establece una ruta de búsqueda para archivos ejecutables.<br />PAUSE - Suspende el proceso de un archivo por lotes y muestra un mensaje.<br />POPD - Restaura el valor anterior del directorio actual guardado por PUSHD.<br />PRINT - Imprime un archivo de texto.<br />PROMPT - Cambia el símbolo de comandos de Windows.<br />PUSHD - Guarda el directorio actual y después lo cambia.<br />RD - Elimina un directorio.<br />RECOVER - Recupera la información legible de un disco dañado o defectuoso.<br />REM - Graba comentarios en archivos por lotes o CONFIG.SYS.<br />REN - Cambia el nombre de uno o más archivos.<br />RENAME - Cambia el nombre de uno o más archivos.<br />REPLACE - Reemplaza archivos.<br />RMDIR - Elimina un directorio.<br />SET - Muestra, establece o elimina variables de entorno de Windows.<br />SETLOCAL - Inicia la localización de cambios del entorno en un archivo por lotes.<br />SHIFT - Cambia posición de modificadores reemplazables en archivos por lotes.<br />SORT - Ordena las entradas.<br />START - Inicia otra ventana para ejecutar un programa o comando.<br />SUBST - Asocia una ruta de acceso con una letra de unidad.<br />TIME - Muestra o establece la hora del sistema.<br />TITLE - Establece el título de la ventana de una sesión de CMD.EXE.<br />TREE - Muestra gráficamente la estructura de directorios de una unidad ruta de acceso.<br />TYPE - Muestra el contenido de un archivo de texto.<br />VER - Muestra la versión de Windows.<br />VERIFY - Comunica a Windows si debe comprobar que los archivos se escribe de forma correcta en un disco.<br />VOL - Muestra la etiqueta del volumen y el número de serie del disco.<br />XCOPY - Copia archivos y árboles de directorios.<br /><br /><br /><br /><strong>comandos para acceder rapidamente a programas o utilidades de Windows XP a travez de Ejecutar [Menu Inicio>Ejecutar] o mediante la combinacion de teclas [Win] + [R].</strong><br /><strong></strong><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 345px; DISPLAY: block; HEIGHT: 191px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5522444757386721778" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2ljU43H9mAGHUy9el0D474ZHK-igRx2DB6zRsB4qL56sEXA3SKdcd-KFgVgZi04Xnc6ZAz5xJ7SHpW0DN_8Dwztewqtzps_9RN4J0l0DDHtSe7a6on7aHRsp0rqzuzZcXar5AA_1ZNJSQ/s400/ejecutar%5B1%5D.jpg" /><br /><p></p><p></p><p></p><br /><br /><br />Abre filtro AC3 (si está instalado) → ac3filter.cpl<br /><br />Acerca de Windows (Ver la versión de Windows) → winver<br /><br />Actualizaciones automáticas → wuaucpl.cpl<br /><br />Añadir o quitar programas → appwiz.cpl<br /><br />Administrador de orígenes de datos de ODBC → odbccp32.cpl<br /><br />Ayuda y soporte → msinfo32<br /><br />Medios de almacenamiento extraibles → ntmsmgr.msc<br /><br />Asistente de accesibilidad → accwiz<br /><br />Asistente de cámaras y escáneres → wiaacmgr<br /><br />Asistente de configuración de redes → netsetup.cpl<br /><br />Asistente de copia de seguridad o restauración → ntbackup<br /><br />Asistente de conexión Internet → icwconn1 / inetwiz<br /><br />Asistente de transferencia de definiciones y de ficheros → migwiz<br /><br />Asistente de transferencia de ficheros a través de Bluetooth → fsquirt<br /><br />Asistente para añadir hardware → hdwwiz.cpl<br /><br />Calculadora → calc<br /><br />Centro de seguridad de Windows → wscui.cpl<br /><br />Certificados → certmgr.msc<br /><br />Cliente Telnet → telnet<br /><br />Configuración del protocolo de Internet (información de DNS ) → ipconfig /flushdns<br /><br />Configuración de protocolo de Internet (Todas las conexiones ) → ipconfig /release<br /><br />Configuración de protocolo de Internet (ver DNS ) → ipconfig /displaydns<br /><br />Configuración de protocolo de Internet (ver todo) → ipconfig /all<br /><br />Configuración de protocolo de Internet (Modificar DHCP Class ID) → ipconfig /setclassid<br /><br />Configuración IP → ipconfig<br /><br />Conjunto de políticas resultante (XP Prof) → rsop.msc<br /><br />Cuentas de usuario → nusrmgr.cpl<br /><br />Controladores de juegos → joy.cpl<br /><br />Definiciones de seguridad local → secpol.msc<br /><br />Desfragmentador de disco → dfrg.msc<br /><br />Dejar de utilizar Windows → logoff<br /><br />Editor de carácter privado → eudcedit<br /><br />Editor de configuración de sistema → sysedit<br /><br />Editor de registro → regedit / regedit32<br /><br />Apagar Windows → shutdown<br /><br />Explorador de Windows → explorer<br /><br />Herramienta de diagnóstico de Direct X → dxdiag<br /><br />Herramienta de importación de Libreta de direcciones → wabmig<br /><br />Herramienta para quitar software malicioso de Microsoft Windows → mrt<br /><br />Herramienta administrativas → control admintools<br /><br />Firewall de Windows → firewall.cpl<br /><br />Fuentes → fonts<br /><br />Gestión de computadores → compmgmt.msc<br /><br />Gestión de discos → diskmgmt.msc<br /><br />Gestor de dispositivos → devmgmt.msc<br /><br />Gestor de objectos → packager<br /><br />Gestor de particiones de disco → diskpart<br /><br />Gestor de tareas de Windows → taskmgr<br /><br />Gestor de utilidades → utilman<br /><br />Gestor de verificación de controladores → verifier<br /><br />HyperTerminal → hypertrm<br /><br />Iexpress Wizard → iexpress<br /><br />Impresoras y faxes → control printers<br /><br />Infra-estructura de gestión de Windows → wmimgmt.msc<br /><br />Iniciar Windows Update → wupdmgr<br /><br />Elementos a sincronizar → mobsync<br /><br />Internet Explorer → iexplore<br /><br />Introducción a Windows XP → tourstart<br /><br />Juego de cartas Copas→ mshearts<br /><br />Juego de cartas FreeCell → freecell<br /><br />Juego de cartas Spider Solitare → spider<br /><br />Juego del Buscaminas → winmine<br /><br />Conexión a escritorio remoto → mstsc<br /><br />Conexión de red → ncpa.cpl / control netconnections<br /><br />Limpieza de disco → cleanmgr<br /><br />Linea de comandos → cmd<br /><br />Lista telefónica → rasphone<br /><br />Libro de direcciones → wab<br /><br />Mapa de caracteres → charmap<br /><br />Marcador telefónico → dialer<br /><br />Microsoft Access (si está instalado) → access.cpl<br /><br />Microsoft Chat → winchat<br /><br />Microsoft Excel (si está instalado) → excel<br /><br />Microsoft Frontpage (si está instalado) → frontpg<br /><br />Microsoft Movie Maker → moviemk<br /><br />Microsoft Paint → mspaint<br /><br />Microsoft Powerpoint (si está instalado) → powerpnt<br /><br />Microsoft Word (si está instalado) → winword<br /><br />Nero (si está instalado) → nero<br /><br />Netmeeting → conf<br /><br />Notepad → notepad<br /><br />Nview Desktop Manager (si está instalado) → nvtuicpl.cpl<br /><br />Opciones de accesibilidad → access.cpl<br /><br />Opciones de carpetas → control folders<br /><br />Opciones regionales y de idioma → intl.cpl<br /><br />Outlook Express → msimn<br /><br />Panel de control → control<br /><br />Panel de control Direct X (si está instalado) → directx.cpl<br /><br />Panel de control Java (si está instalado) → jpicpl32.cpl<br /><br />Paint → pbrush<br /><br />Recurso DDE → ddeshare<br /><br />Impresoras → printers<br /><br />Carpetas compartidas → fsmgmt.msc<br /><br />Solicitudes del operador de medios de almacenamiento extraibles → ntmsoprq.msc<br /><br />Rendimiento → perfmon<br /><br />Rendimiento → perfmon.msc<br /><br />Opciones de telefonía y el Modem → telephon.cpl<br /><br />Pinball para Windows → pinball<br /><br />Política de grupo (XP Prof) → gpedit.msc<br /><br />Configuración de energía → powercfg.cpl<br /><br />Findfast → findfast.cpl<br /><br />Propiedades de visualización → control color<br /><br />Propiedades de internet → inetcpl.cpl<br /><br />Propiedades de fecha y hora → timedate.cpl<br /><br />Propiedades de contraseñas→ password.cpl<br /><br />Propiedades de dispositivos de sonido → mmsys.cpl<br /><br />Propiedades de visualización→ control desktop/desk.cpl<br /><br />Propiedades del ratón → main.cpl / control mouse<br /><br />Propiedades del sistema → sysdm.cpl<br /><br />Propiedades del teclado → control keyboard<br /><br />Protección de la base de datos de Windows → syskey<br /><br />Protección de ficheros do Windows (analizar en cada arranque) sfc /scanboot<br /><br />Protección de ficheros de Windows (analizar en el próximo arranque) → sfc /scanonce<br /><br />Protección de ficheros de Windows (analizar) → sfc /scannow<br /><br />Protección de ficheros de Windows (volver a la configuración de fábrica) → sfc /revert<br /><br />Quicktime (si está instalado) → QuickTime.cpl<br /><br />Real Player (si está instalado) → realplay<br /><br />Escáneres y cámaras → sticpl.cpl<br /><br />Servicio de indexación → ciadv.msc<br /><br />Servicios → services.msc<br /><br />Servicios componentes → dcomcnfg<br /><br />Tareas programadas → control schedtasks<br /><br />Teclado de pantalla → osk<br /><br />Tipos de letra → control fonts<br /><br />Tweak UI (si está instalado) → tweakui<br /><br />Utilidad de configuración de sistema → msconfig<br /><br />Utilidad de red de cliente de SQL Server → cliconfg<br /><br />Utilidad de verificación de ficheros do sistema → sfc<br /><br />Utilidad de verificación do disco → chkdsk<br /><br />Utilidad Dr. Watson para o Windows → drwtsn32<br /><br />Utilidades de grupos locales → lusrmgr.msc<br /><br />Comprobación de la firma del archivo → sigverif<br /><br />Visualizador del área de almacenamiento → clipbrd<br /><br />Visualizador de aplicaciones de java (si está instalado) → javaws<br /><br />Visualizador de eventos → eventvwr.msc<br /><br />Windows Magnifier → magnify<br /><br />Windows Media Player → wmplayer<br /><br />Windows Messenger (Ejecutar MSN) → msmsgs<br /><br />Windows XP Tour Wizard (Tour Windows) → tourstart<br /><br />Wordpad → writeTecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-65208820445867589362010-09-25T11:45:00.000-07:002010-09-25T11:52:47.035-07:00INSTALAR WINDOWS XP Y WINDOWS 7SISTEMA (DUAL)<br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520924681517318034" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 248px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg872-IjiZ068lyAQIqfgrQsAUqOBU0_ujHbb-cYHRESGifTbX6Smqgaee3TwSD1BmMmyo6pQ9YgKMQ13GXb9x4ZRVAo3m2gLR3xFccnEEx2IJ8m1_guU-EEQiaIKxGdHVtt2CqeNGnxkHz/s400/Dibujo.bmp" border="0" /><br />Para q mi sistema en mi computador quede dual... osea que el me maneje doble sistema operativo :<br /><br />El unico requerimiento es instalar primero windows xp, en una particion aparte .<br />y luego de ello, ya teniendo nuestro sistema bien completo, con sus respectivos drivers. recuenden que los drivers deben de ser para win xp.<br /><br />despues de lo mencionado, procedemos a instalar win 7 .Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-18474211376416571212010-09-25T07:13:00.000-07:002010-09-27T16:28:30.339-07:00TALLER EN CLASESSímbolo del sistema (D.O.S)<br /><br /><br /><br /><a class="link_collapse" id="pageContainer0_ID0EDH" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none">¿Qué es un símbolo del sistema? </a><br /><br />Un símbolo del sistema es una característica de Windows que proporciona un punto de entrada para escribir comandos de MS‑DOS (Microsoft Disk Operating System) y otros comandos. Lo más importante que debe saber es que al escribir estos comandos se pueden realizar tareas en el equipo sin usar la interfaz gráfica de Windows. Por lo general, sólo los usuarios avanzados emplean el símbolo del sistema.<br /><br />Cuando se usa el símbolo del sistema, el término símbolo del sistema también se refiere al corchete angular derecho (>, denominado también carácter mayor que) que indica que la interfaz de línea de comandos puede aceptar comandos. Otra información importante, como el directorio de trabajo actual (o la ubicación) en el que se ejecutará el comando, se puede incluir como parte del símbolo del sistema. Por ejemplo, si abre la ventana del símbolo del sistema y se muestra el símbolo de comando C:\> con un cursor que parpadea a la derecha del corchete angular derecho (>), significa que el comando que escriba se ejecutará en toda la unidad C del equipo.<br /><a class="link_image_a" tabindex="-1" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none"></a><br /><a class="link_collapse" id="pageContainer0_ID0ESAAC" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none">¿Cómo se obtiene acceso a un símbolo del sistema? </a><br /><br />Para abrir la ventana Símbolo del sistema, haga clic en el botón Inicio, en Todos los programas, en Accesorios y, finalmente, en Símbolo del sistema.<br /><a class="link_image_a" tabindex="-1" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none"></a><br /><a class="link_collapse" id="pageContainer0_ID0E3BAC" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none">¿Qué comandos se pueden ejecutar mediante el símbolo del sistema? </a><br /><br />Puede ejecutar comandos de MS‑DOS y otros comandos del equipo.<br />Para ver una lista de comandos comunes, escriba help en el símbolo del sistema y, a continuación, presione ENTRAR.<br />Para ver más información acerca de cada uno de estos comandos, escriba help nombre de comando, donde nombre de comando es el nombre del comando acerca del cual desea obtener más información.<br />Para obtener información detallada escrita para usuarios expertos, consulte <a class="navigationLink" id="pageContainer0_ID0EVCAC" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-line-reference-for-IT-Pros">Referencia de la línea de comandos para profesionales de TI</a>.<br /><a class="link_image_a" tabindex="-1" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none"></a><br /><a class="link_collapse" id="pageContainer0_ID0EBDAC" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none">¿Cómo se cambia la ventana del símbolo del sistema? </a><br /><br />La apariencia de la ventana del símbolo del sistema se puede cambiar a través de las opciones del símbolo del sistema.<br />Para establecer las opciones del símbolo del sistema<br />Para abrir la ventana Símbolo del sistema, haga clic en el botón Inicio, en Todos los programas, en Accesorios y, finalmente, en Símbolo del sistema.<br />Haga clic con el botón secundario del mouse en la barra de título y realice una de las acciones siguientes:<br />Para cambiar la configuración en todas las ventanas del símbolo del sistema, haga clic en Predeterminados.<br />Para cambiar únicamente la configuración de la ventana del símbolo del sistema actual, haga clic en Propiedades.<br />Seleccione las opciones que desee y haga clic en Aceptar cuando haya terminado.<br /><a class="link_image_a" tabindex="-1" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none"></a><br /><a class="link_collapse" id="pageContainer0_ID0E5FAC" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none">¿Cómo se ejecuta un comando con privilegios elevados? </a><br /><br />Algunos comandos que se pueden ejecutan con el símbolo del sistema pueden requerir privilegios elevados o administrativos. Para ejecutarlos, puede usar el comando Ejecutar como administrador:<br />haga clic en el botón Inicio.<br />En el cuadro de búsqueda, escriba símbolo del sistema.<br />En la lista de resultados, haga clic con el botón secundario del mouse en Símbolo del sistema y, a continuación, haga clic en Ejecutar como administrador. Si se le solicita una contraseña de administrador o una confirmación, escriba la contraseña o proporcione la confirmación.<br /><a class="link_image_a" tabindex="-1" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none"></a><br /><a class="link_collapse" id="pageContainer0_ID0E5JAC" href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Command-Prompt-frequently-asked-questions#" logginginteractiontypeid="none">¿Se pueden arrastrar archivos o accesos directos a la ventana del símbolo del sistema? </a><br /><br />El arrastre de archivos o accesos directos a la ventana del símbolo del sistema no se admite en esta versión de Windows. No obstante, si desea especificar rápidamente la ruta de acceso a un archivo o acceso directo en la ventana del símbolo del sistema, puede usar el comando Copiar como ruta de acceso.<br />Para usar el comando Copiar como ruta de acceso<br />Para abrir la ventana Símbolo del sistema, haga clic en el botón Inicio, en Todos los programas, en Accesorios y, finalmente, en Símbolo del sistema.<br />En una ventana independiente, navegue hasta el acceso directo o el archivo cuya ruta de acceso desea copiar.<br />Mantenga presionada la tecla Mayús y haga clic con el botón secundario en el acceso directo o el archivo y, a continuación, haga clic en Copiar como ruta de acceso.<br />Cambie a la ventana del símbolo del sistema, haga clic con el botón secundario donde desee especificar la ruta de acceso y, a continuación, haga clic en Pegar.<br /><br /><br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">EJERCICIO EN CLASES:</span><br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;"></span><br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">1. <span style="color:#ff6666;">Investige en la internet :cual es el comando para crear una carpeta en la unidad "c" desde simbolo del sistema:</span></span><br /><span style="font-size:180%;color:#ff6666;">- la carpeta debe de llevar el nombre de "CARPETA"</span><br /><span style="font-size:180%;color:#ff6666;"></span><br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">2.<span style="color:#ff6666;">Investige en la internet : cual es el comando para eliminar una carpeta desde sinbolo del sistema.</span></span><br /> eliminar la carpeta creada con el nombre de "CARPETA"Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-75561352639067062172010-09-24T16:23:00.000-07:002010-09-24T16:53:21.915-07:00PONER UN DISCO DURO COMO ESCLAVA (SERIAL)Vamos a ver en este tutorial la forma de instalar un segundo disco duro, dependiendo del tipo de disco.<br /><br />Para una correcta colocación de un segundo disco duro es muy importante leerse el manual de la placa base.<br /><br />En primer lugar veremos como se configura un disco duro ATA/PATA (IDE).<br /><br />La configuración de un disco duro ATA/PATA se realiza mediante unos jumpers dispuestos en la parte frontal del disco, normalmente entre el conector de datos y el de alimentación.<br /><br />Este juego de jumpers tiene varias posiciones: Master, Cable Selec y un ultimo puente Limit to 32Gb, que se usa para limitar la capacidad del disco a 32Gb y poderlo usar en placas antiguas que no reconocen discos de mas capacidad.<br /><br />Normalmente la configuración esclavo se hace dejando todos los puentes abiertos (salvo si usamos el limitador de capacidad, en cuyo caso este debera permanecer cerrado). Esta distribución puede cambiar según la marca del disco, por lo que debemos mirar muy bien las indicaciones que ponga (suelen estar junto a los datos del disco).<br /><br />Debemos colocar con mucho cuidado el puente que trae en la modalidad que deseemos utilizar.<br /><br /><br /><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520625991470337026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 302px; CURSOR: hand; HEIGHT: 265px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL3AVR7aSLHqRRVXghud_z9eivGM96udYh_5cQeS3HU9Snc_6LbzZJFIf9FOtBFdMjiblcDgjNyFo-ZWRcro5zsBUEYeU1pZu76eFHTlEdGD9aMXpDjzU9LeH4j8f8SJ-K-O-M2Zk2Lats/s400/Conide2.jpg" border="0" /><br /><br /><br /><p>Los discos ATA/PATA se conectan mediante una faja de 80 hilos, en la que está marcado el hilo 1 en color. Este hilo 1 va en la posición mas cercana al conector de alimentación del disco y en la placa base en el pin del conector IDE señalado como 1 (a veces con un pequeño triángulo a modo de flecha). En general, el disco duro que actúe como Master debe ir conectado al conector del extremo opuesto de la faja al que va conectado en la placa base, quedando el dispositivo Slave en el conector intermedio. Los discos SATA tienen un cable de datos de solo 7 hilos, bastante mas estrecho.<br /><br /></p><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520626700292765490" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 315px; CURSOR: hand; HEIGHT: 315px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7rPvnf_aNPOLDELy0vXKI_apa48z6Kg-Cwby7sAkha5KN03AfbPIlP_YbPgrF4FDgpDLJsohEUi8PIYu_cwk9hnanKGHSGtqs5xmmYZkBwkEh1PpgtfZIHbqBqZZ1kT02p1RqEtokIxT9/s400/Cabide2.jpg" border="0" /><br /></p><p><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520627089084900306" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 315px; CURSOR: hand; HEIGHT: 291px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbCo6GwMWhWhHYxJybPSRMN4_9Z6CxFPCgmrsXjgPci-v6_FIkwa-9Grnz4QAVXwKvlrX1vn4c6WLomR_PzLC2JhLgFSh39Jta7UY8gpdNyj0xZ5GN_ngiJMmB6aKRDQrcvsAGESmZcXPk/s400/Cablesata2.jpg" border="0" /> Imágenes de conectores de datos de disco duro. A la izquierda conector IDE, donde podemos ver los terminales de diferentes colores. Azul a placa base, gris a esclavo y negro a master. A la derecha conector de datos SATA. </p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520627841929311682" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 315px; CURSOR: hand; HEIGHT: 220px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-yfvjzqGIQpJDmcsulQF2kozKH35hhkLKquGO9LzL81igZhO8LSodMvCOzzkjAKJLaZA1ii4v0kwf3z0jX21WhRGrFAz6gphphgxWIoqmQm-aTo0zLTYmSCXs44Q8GbY2M0ef3nDA4IoK/s400/sata-pata2.jpg" border="0" /><br /><br /><br /><br /><p>Aquí podemos apreciar la diferencia entre en conector IDE y un conector SATA </p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520629413334645778" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 315px; CURSOR: hand; HEIGHT: 236px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdY3RhEeFa6GKD6UDEVkZ1TXTxd4GkNxxvhFR2e5YxSqWqVoS4hfSntJ4v21sAoqcLISkG0gAjtuqeTCraxdA7JFso1hkhww-3mByFU7dI-Bne_aAWhGnd49bxMGhggQ5avWwijJ1xbCk6/s400/untitled.bmp" border="0" /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520629988916319170" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 315px; CURSOR: hand; HEIGHT: 314px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd6O_PGuvwn4Glf6ecMcba2IsYR8P9c-byJtBG31VutzVgY1VDM4P_tUdK9_n86PnFfMd50YlnvHdA6S8e7Y8YbGEa1qUgBYX2zB-rnOHUQE0c48_ro-zWkDJoRsQhBEKIOr0JxJAnBXbz/s400/untitled.bmp" border="0" /><br /><p>Conversor de alimentación molex a SATA y vista de un conector de alimentacion SATA. </p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520630958886949890" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 315px; CURSOR: hand; HEIGHT: 283px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4dbmqgc7s3IU182xye897ptX0zOFrVZQLTmZz7ExoKS2Y__YhrFd_xHRxo9jw-y64_YZBWrshYFkTP8fHBuo79sIhU8osQ_52rsErURiFXDL4YPXhxJx3E9qpqzYxwCye_TraDsroZ7sI/s400/untitled.bmp" border="0" /><br /><p>Imagen de conector SATA en una placa base . </p><p>El caso de los discos SATA es diferente. Mientras que con un disco ATA/PATA el orden lo determina el puente que hagamos, en un disco SATA solo indicamos en el setup cual es el disco de arranque, pero no debemos realizar ninguna configuración en el disco. No confundir con los pines que traen los discos SATA2. Estos pines son para configurar un SATA2 (3Gb/s) como SATA1 (1.5Gb/s). </p><p> </p><p> </p><p> </p>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-28676962165466721582010-09-20T16:02:00.000-07:002010-09-20T16:09:52.091-07:00UNIDADES DE MEDIDA EMPLEADAS EN INFORMATICA.Las unidades de medida en Informática a veces pueden resultar algo confusas. Vamos a tratar de aclarar algunos conceptos viendo a que se refieren.<br /><br />Podemos agrupar estas medidas en tres grupos: Almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.<br /><br /><span style="color:#ff0000;">ALMACENAMIENTO:<br /></span><br />Con estas unidades medimos la capacidad de guardar información de un elemento de nuestro PC.<br /><br />Los medios de almacenamiento pueden ser muy diferentes (ver tutorial sobre Medios de almacenamiento.).<br /><br />Precisamente es en este tipo de medidas donde se puede crear una mayor confusión.<br /><br />La unidad básica en Informática es el bit. Un bit o Binary Digit es un dígito en sistema binario (0 o 1) con el que se forma toda la información. Evidentemente esta unidad es demasiado pequeña para poder contener una información diferente a una dualidad (abierto/cerrado, si/no), por lo que se emplea un conjunto de bits (en español el plural de bit NO es bites, sino bits).<br /><br />Para poder almacenar una información más detallado se emplea como unidad básica el byte u octeto, que es un conjunto de 8 bits. Con esto podemos representar hasta un total de 256 combinaciones diferentes por cada byte.<br />Aquí hay que especificar un punto. Hay una diferencia entre octeto y byte. Mientras que un octeto tiene siempre 8 bits un byte no siempre es así, y si bien normalmente si que tiene 8 bits, puede tener entre 6 y 9 bits.<br /><br />Precisamente el estar basado en octetos y no en el sistema internacional de medidas hace que las subsiguientes medidas no tengan un escalonamiento basado el este sistema (el SI o sistema internacional de medidas).<br /><br />Veamos los más utilizados:<br /><br />byte.- Formado normalmente por un octeto (8 bits), aunque pueden ser entre 6 y 9 bits.<br />La progresión de esta medida es del tipo B=Ax2, siendo esta del tipo 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512.<br />Se pueden usar capacidades intermedias, pero siempre basadas en esta progresión y siendo mezcla de ellas (24 bytes=16+8).<br /><br />Kilobyte (K o KB).- Aunque se utilizan las acepciones utilizadas en el SI, un Kilobyte no son 1.000 bytes. Debido a lo anteriormente expuesto, un KB (Kilobyte) son 1.024 bytes. Debido al mal uso de este prefijo (Kilo, proveniente del griego, que significa mil), se está utilizando cada vez más el término definido por el IEC (Comisión Internacional de Electrónica) Kibi o KiB para designar esta unidad.<br /><br />Megabyte (MB).- El MB es la unidad de capacidad más utilizada en Informática. Un MB NO son 1.000 KB, sino 1.024 KB, por lo que un MB son 1.048.576 bytes. Al igual que ocurre con el KB, dado el mal uso del término, cada vez se está empleando más el término MiB.<br /><br />Gigabyte (GB).- Un GB son 1.024 MB (o MiB), por lo tanto 1.048.576 KB. Cada vez se emplea más el término Gibibyte o GiB.<br /><br />Llegados a este punto en el que las diferencias si que son grandes, hay que tener muy en cuenta (sobre todo en las capacidades de los discos duros) que es lo que realmente estamos comprando. Algunos fabricantes utilizan el termino GB refiriéndose no a 1.024 MB, sino a 1.000 MB (SI), lo que representa una pérdida de capacidad en la compra. Otros fabricantes si que están ya utilizando el término GiB. Para que nos hagamos un poco la idea de la diferencia entre ambos, un disco duro de 250 GB (SI) en realidad tiene 232.50 GiB.<br /><br />Terabyte (TB).- Aunque es aun una medida poco utilizada, pronto nos tendremos que acostumbrar a ella, ya que por poner un ejemplo la capacidad de los discos duros ya se está aproximando a esta medida.<br />Un Terabyte son 1.024 GB. Aunque poco utilizada aun, al igual que en los casos anteriores se está empezando a utilizar la acepción Tebibyte<br /><br />Existen unas medidas superiores, como el Petabyte, Exabyte, Zettabyte o el Yottabite, que podemos calcular multiplicando por 1.024 la medida anterior. Estas medidas muy probablemente no lleguen a utilizarse con estos nombre, sino por los nuevos designados por el IEC.<br /><br /><br />La velocidad de procesamiento de un procesador se mide en megahercios.<br />Un megahercio es igual a un millón de hercios.<br /><br />Un hercio (o herzio o herz) es una unidad de frecuencia que equivale a un ciclo o repetición de un evento por segundo. Esto, en palabras simples, significa que un procesador que trabaje a una velocidad de 500 megahercios es capaz de repetir 500 millones de ciclos por segundo.<br /><br />En la actualidad, dada la gran velocidad de los procesadores, la unidad más frecuente es el gigahercio, que corresponde a 1.000 millones de hercios por segundo.<br /><br />Sobre esto hay que aclarar un concepto. Si bien en teoría a mayor frecuencia de reloj (más megahercios) su supone una mayor velocidad de procesamiento, eso es solo cierto a medias, ya que en la velocidad de un equipo no solo depende de la capacidad de procesamiento del procesador.<br /><br />Estas unidades de medida se utilizan también para medir la frecuencia de comunicación entre los diferentes elementos del ordenador.<br /><br />VELOCIDAD TRANSMISION DE DATOS:<br /><br />En el caso de definir las velocidades de transmisión se suele usar como base el bit, y más concretamente el bit por segundo, o bps<br /><br />Los múltiplos de estos si que utilizan el SI o Sistema Internacional de medidas.<br /><br />Los más utilizados sin el Kilobit, Megabit y Gigabit, siempre expresado en el término por segundo (ps).<br /><br />Las abreviaturas se diferencian de los términos de almacenamiento en que se expresan con b minúscula.<br />Estas abreviaturas son:<br /><br />Kbps.- = 1.000 bits por segundo.<br />Mbps.- = 1.000 Kbits por segundo.<br />Gbps.- = 1.000 Mbits por segundo.<br /><br />En este sentido hay que tener en cuenta que las velocidades que en la mayoría de las ocasiones se muestran en Internet están expresadas en KB/s (Kilobyte por segundo), lo que realmente supone que nos dice la cantidad de bytes (unidad de almacenamiento) que hemos recibido en un segundo, NO la velocidad de trasmisión. Podemos calcular esa velocidad de transmisión (para pasarla a Kbps o Kilobits por segundo) simplemente multiplicando el dato que se nos muestra por 8, por lo que una trasmisión que se nos indica como de 308 KB/s corresponde a una velocidad de transmisión de 2.464 Kbps, a lo que es lo mismo, 2.64 Mbps. Esta conversión nos es muy útil para comprobar la velocidad real de nuestra línea ADSL, por ejemplo, ya que la velocidad de esta si que se expresa en Kbps o en Mbps. <img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 384px; DISPLAY: block; HEIGHT: 272px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5519136204284451490" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5X46hMS-6eepvu0Gp5RI0gUZ9ZV0_oSaoeN8bgKkb-6kVdGAjLPIu3n29mOE1kQKcNMXMKP7-kXGYlQQ98ykwF7UZaNw1oHlxlOeeGMMfFbpHFROA_UNwVM48rPKAnk-qa41AjLNc65n5/s400/bajar%5B1%5D.jpg" />Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-59153445203359508752010-09-18T12:35:00.000-07:002010-09-18T13:16:04.985-07:00CONSOLA DE RECUPERACION DE WINDOWS XP<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifg6_06JtueVsRx1Z5eAzahrPE4cM4r8bhQizACtgSjUwisOs1PmtXH_adxBWvB57154LDGVjvez6mA-vb1bMWm2QRIGgPfdRac6UZgnECY87vrKIYYCwUedjN44OkxHFmjODS7mNcli1j/s1600/Dibujo.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5518340969395754642" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 440px; CURSOR: hand; HEIGHT: 297px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifg6_06JtueVsRx1Z5eAzahrPE4cM4r8bhQizACtgSjUwisOs1PmtXH_adxBWvB57154LDGVjvez6mA-vb1bMWm2QRIGgPfdRac6UZgnECY87vrKIYYCwUedjN44OkxHFmjODS7mNcli1j/s400/Dibujo.bmp" border="0" /></a> DESDE UN CD DE INSTALACION DE WIN XP
<br />
<br /><strong>L a opcion <span style="color:#ff0000;">R</span> nos lleva a la consola de simbolo del sistema</strong>
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<br /><strong><span style="color:#ff0000;">iniciar la Consola de recuperación de Windows desde el CD-ROM de Windows XP</span></strong>
<br /><p><span style="color:#ff0000;"><span style="color:#ff6666;"><strong>Si no tiene preinstalada la Consola de recuperación de Windows, puede iniciar el equipo y usar la Consola de recuperación directamente desde su disco de instalación original de Windows XP. </strong></span></span></p><p><span style="color:#ff0000;"><span style="color:#ff6666;"><strong>Si su equipo ya está en Windows y quiere agregar la Consola de recuperación de Windows como una opción de inicio, vaya a la sección "Agregar la Consola de recuperación de Windows como una opción de inicio".</strong></span></span></p><p><strong><span style="color:#ff6666;"></span></strong></p><p>
<br /><strong>Inserte el CD de Windows XP en su unidad de CD y reinicie el equipo. Si se le indica, seleccione las opciones necesarias para arrancar desde el CD. </strong></p><p>
<br /><strong>Cuando empiece la parte basada en texto del inicio, siga las indicaciones. Seleccione la opción de reparar o recuperar presionando R. </strong></p><p>
<br /><strong>Si tiene un sistema con inicio dual o múltiple, seleccione la instalación a la que quiera tener acceso desde la Consola de recuperación. </strong></p><p>
<br /><strong>Cuando se le indique, escriba la contraseña de administrador. </strong></p><p>
<br /><strong>En el símbolo del sistema, escriba Recovery Console commands y después haga referencia a los comandos que se enumeran en la sección "Comandos disponibles en la Consola de recuperación de Windows". </strong></p><p>
<br /><strong>En cualquier momento, puede escribir Help para obtener una lista de los comandos disponibles. </strong></p><p>
<br /><strong>En cualquier momento, puede escribir Help nombreComando para obtener ayuda sobre un comando específico. Por ejemplo, puede escribir help atrib para mostrar la ayuda correspondiente al comando atributos. </strong></p><p>
<br /><strong>En cualquier momento, puede salir de la Consola de recuperación de Windows escribiendo Exit en la línea de comandos.</strong></p><p><span style="color:#ff0000;"><strong><span style="color:#ff6666;"></span></strong></span></p><p><span style="color:#ff0000;"><strong><span style="color:#ff6666;"></span></strong></p></span><strong>
<br /></strong>
<br /><strong>para mas informacion referente a los deferentes comandos aqui les dejo un link, q puede ser muy util.</strong>
<br /><strong><span style="color:#ff0000;"></span></strong>
<br /><a href="http://support.microsoft.com/kb/314058/es"><strong>http://support.microsoft.com/kb/314058/es</strong></a>
<br /><p><span style="color:#ff0000;"><span style="color:#ff0000;"><strong></strong></span></span> </p><p><span style="color:#ff0000;"><span style="color:#ff0000;"><strong><span style="color:#ff6666;"></span></strong></span></span> </p><p><span style="color:#ff0000;"><span style="color:#ff0000;"><strong><span style="color:#ff6666;"></span></strong></span></span> </p><p><span style="color:#ff0000;"><span style="color:#ff0000;"><strong> </p>
<br /></strong></span>
<br />
<br /></strong></span></span>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-40555572283563493552010-09-17T16:25:00.000-07:002010-09-17T17:43:10.837-07:00REDES<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgU4nKfr4lxpGaabEPQtHxEfUbOk286qFfQcG4rVRiDSWVPhkoT1vmqoW3NzN80vhW_MhyeK2cyNUgsIMMJAEn3Fk-4y1Lnl3IdiIAg4bC5AOGnb8ZllPoWddQ9ST24AkA6CPkT1y8PljKM/s1600/redes[1].jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5518028769252014834" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 386px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgU4nKfr4lxpGaabEPQtHxEfUbOk286qFfQcG4rVRiDSWVPhkoT1vmqoW3NzN80vhW_MhyeK2cyNUgsIMMJAEn3Fk-4y1Lnl3IdiIAg4bC5AOGnb8ZllPoWddQ9ST24AkA6CPkT1y8PljKM/s400/redes%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><span style="color:#333333;"></span>
<br />
<br /><span style="color:#ff0000;">TEMAS</span>
<br />
<br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos82/que-es-red/que-es-red.shtml"><span style="font-size:130%;color:#333333;">¿Qué es una red?</span></a>
<br />
<br /><span style="font-size:130%;"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">Aplicación de las redes,</span>
<br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">Usos De Las Redes De Ordenadores, </span>
<br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">Tipos De Redes, Razones para instalar una red, </span>
<br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">Formas de conexión, </span>
<br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">Protocolos, </span>
<br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">Redes Inalámbricas, </span>
<br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">Topología De Redes.</span></span>
<br />
<br /><span style="font-family:Arial;font-size:130%;color:#3333ff;"></span>
<br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5518032595047437570" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 125px; CURSOR: hand; HEIGHT: 122px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilzgwWn7BNMHpVG8BbxCpGqO2Nvs3YSI3MgjPzYUIv8gP3QvpDP2jM6xwLrRcQcXSbBjBnKhIcT2NBJitBQryJpOo3WBncQQrucfiZjES4adU-fCdHM2rjLHpJqeJp7FsoNJjn8-sSi5yB/s400/images%5B2%5D.jpg" border="0" />
<br /><span style="font-family:Arial;font-size:130%;color:#3333ff;"></span>
<br />
<br /><span style="font-family:Arial;font-size:130%;color:#3333ff;"></span>
<br />
<br />Las redes cumplen la función principal de comunicar a varios equipos (PC), esto depende de qué tipo de red sea utilizada y cual sea su función principal, en el trabajo contiguo haremos un análisis de los diferentes tipos de redes, para lo que se utilizan generalmente, cómo están conectadas, cuál es la más segura, etc. En este trabajo investigaremos a fondo la tipología de las redes, cuáles son sus componentes, que es lo que se necesita para crear (En formato PDF).
<br />
<br />
<br />
<br /><span style="color:#ffff66;"><span style="font-size:180%;">Contenidos</span>
<br /></span>
<br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><strong>Concepto de Redes
<br />¿Qué es una red?
<br />¿Cómo se clasifican las redes?</strong></span>
<br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><strong>¿Cómo debe ser un red? </strong></span>
<br /><span style="font-size:130%;"><span style="font-family:arial;"><strong>¿Para qué se usan las redes?
<br />¿Con qué debe cumplir una red?
<br />¿Cuáles son los parámetros de una red?
<br />Clasificación de redes
<br />Clasificación de redes por topología
<br />Clasificación de redes por distribución geográfica
<br />Clasificación de redes por conexión
<br />Clasificación de redes por relaciones funcionales
<br />Clasificación por tipo de transmisión
<br />Componentes Básicos de una Red
<br />Protocolo de la red</strong></span> </span>
<br />
<br /><span style="font-family:arial;"><strong>Marco Teórico
<br />Conclusión
<br />Bibliografía
<br />Anexo
<br />Intranet
<br />Extranet
<br />Internet</strong></span>
<br /><strong><span style="font-family:Arial;"></span></strong>
<br /><strong><span style="font-family:Arial;"></span></strong>
<br />
<br />
<br /><div align="center">
<br /><strong><span style="font-size:180%;color:#ff6666;">Conceptos de Redes</span></strong> </div>
<br />
<br /><div align="center"></div>
<br />
<br /><div align="center"></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5518041199238891266" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 146px; CURSOR: hand; HEIGHT: 81px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8a-Ft24cGhEQXGHMWlzG2-L8TcZBWUez-xQL338J7acOvSL5NYWT_QE0BUV9xVLXBxNbT68EanpKgOVNh0EcXG-2NZloc_CHsoblE8P16fS1S_TI3CQWpjB_EFNbykUaD2zoTeQWJypXH/s400/images%5B11%5D.jpg" border="0" />
<br />
<br /><div align="center">
<br /><span style="font-size:180%;"><span style="color:#ff6666;">¿Qué es una red?</span> </span></div>
<br />
<br /><div align="center">
<br />Una red, es un conjunto de equipos conectados por medio de; cables, señales, ondas, o cualquier otro medio de transporte de datos que compartan información, archivos, recursos, servicios, etc. Incrementando la eficiencia y productividad de las personas. </div>
<br />
<br /><div align="center">
<br /><span style="font-size:180%;"><span style="color:#ff6666;">¿Cómo se clasifican las redes?</span> </span></div>
<br />
<br /><div align="center">
<br />Las redes de computadoras se clasifican por su tamaño, su alcance geográfico, su conexión, su funcionalidad, su topología, etc. </div>
<br />
<br /><div align="center">
<br /><span style="font-size:180%;color:#ff6666;">¿Cómo debe ser una red?</span> </div>
<br />
<br /><div align="center">
<br />a) Confiable. Estar disponible cuando se le requiera, poseer velocidad de respuesta adecuada.
<br />b) Confidencial. Proteger los datos sobre los usuarios de ladrones de información.
<br />c) Integra. En su manejo de información. </div>
<br />
<br /><div align="center">
<br /><span style="font-size:180%;color:#ff6666;">¿Para qué se usan las redes?</span> </div>
<br /><div align="center">
<br />a) Compartir recursos, especialmente la información (los datos). </div>
<br /><div align="center">
<br />b) Proveer la confiabilidad: más de una fuente para los recursos. </div>
<br /><div align="center">
<br />c) La escalabilidad de los recursos computacionales: si se necesita más poder computacional, se puede comprar un cliente más, en vez de un nuevo mainframe. </div>
<br /><div align="center">
<br />d) Comunicación. </div>
<br /><div align="center">
<br /><span style="font-size:180%;color:#ff6666;">¿Con qué debe cumplir una red?</span> </div>
<br /><div align="center">
<br />Una red debe cumplir con: </div>
<br /><div align="center">
<br />a) Un medio de comunicación donde transfiera información Existen los medios inalámbricos e inalámbricos. </div>
<br /><div align="center">
<br />b) Un recurso que compartir Discos, impresoras, archivos, scanner, Cd-Roms. Un lenguaje o reglas para comunicarse. </div>
<br /><div align="center">
<br />c) Existen los protocolos de red: Ethernet, TCP/IP, X.25, IPX. </div>
<br /><div align="center"></div>
<br /><div align="center">
<br /><span style="font-size:180%;color:#ff6666;">¿Cuáles son los parámetros de una red?</span></div>
<br /><div align="center">
<br />Los parámetros de una red son: </div>
<br /><div align="center">
<br />a) Tipología: según su extensión </div>
<br /><div align="center">
<br />b) Topología: arreglo físico en el cual el dispositivo de red se conecta al medio. </div>
<br /><div align="center">
<br />c) Medio físico: cable físico (o frecuencia del espectro electromagnético) para interconectar los dispositivos a la red. </div>
<br /><div align="center">
<br />d) Protocolo de acceso al medio: Reglas que determinan como los dispositivos se identifican entre sí y como accedan al medio de comunicación para enviar y recibir la información. </div>
<br />
<br /><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:180%;color:#990000;"><strong>Clasificación de redes </strong></span></span>
<br /><span style="font-family:arial;"><span style="color:#990000;"><strong>
<br /></strong></span><span style="font-size:180%;color:#ff6666;">Clasificación de redes por topología </span>
<br /></strong></span><span style="font-size:180%;color:#ff6666;">
<br /></span>Define como están conectadas computadoras, impresoras, dispositivos de red y otros dispositivos. En otras palabras, una topología de red describe la disposición de los cables y los dispositivos, así como las rutas utilizadas para las transmisiones de datos.
<br /></span>La topología influye enormemente en el funcionamiento de la red
<br />
<br />
<br /></span>
<br /><div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuwR881Dy1dTKbM2-JisYSmN3Vbw58d97H1J_Gd7Dvm86OKzK_bl3ml313Ydzya0nq_oLNiL-dgke3Egdiru8kbyWddg68V4afnKqqvIU0OOmCPBzBm18pLS4EfxVhTzyhKuy1T_oWQmzl/s1600/Dibujo.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5518045778152689330" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 210px; CURSOR: hand; HEIGHT: 130px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuwR881Dy1dTKbM2-JisYSmN3Vbw58d97H1J_Gd7Dvm86OKzK_bl3ml313Ydzya0nq_oLNiL-dgke3Egdiru8kbyWddg68V4afnKqqvIU0OOmCPBzBm18pLS4EfxVhTzyhKuy1T_oWQmzl/s400/Dibujo.bmp" border="0" /></a></div>
<br />
<br />Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-19539427284809554402010-09-15T17:16:00.000-07:002010-09-15T18:04:13.933-07:00TALLER EN CLASES<span style="font-size:180%;color:#ff0000;"></span><br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">-¿Qué es un lenguaje de programación?</span><br /><br /><br /><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5517299590622280930" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 112px; CURSOR: hand; HEIGHT: 106px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpFNFjQUoBiFWLRz3dkzA5uG5_M0slUILjWCqyY1SrvJGYALCcP2mDHaliKUTy_1gxbIoWG5JzVxnj0Um5hLzhyphenhyphenhQoWBhyphenhyphenT0KgQ6OqsQUkMto_XJkzIicFG0BMbsNw9uxgssFZCzt8sV8H/s320/images%5B5%5D.jpg" border="0" /><br /><br />Un lenguaje de programación es un lenguaje artificial que puede ser usado para controlar el comportamiento de una máquina, especialmente una computadora.<br /><br />Estos se componen de un conjunto de reglas sintácticas y semánticas que permiten expresar instrucciones que luego serán interpretadas.<br /><br />Debe distinguirse de “lenguaje informático”, que es una definición más amplia, puesto estos incluyen otros lenguajes como son el HTML o PDF que dan formato a un texto y no es programación en sí misma.El programador es el encargado de utilizar un lenguaje de programación para crear un conjunto de instrucciones que, al final, constituirá un programa o subprograma informático.<br /><br />En su uso, un lenguaje de programación puede acercarse a la forma humana de expresarse y, por eso, este tipo de lenguajes es llamado de alto nivel. Esto significa que utilizan palabras y formas en sus estructuras que se asemejan al lenguaje natural (especialmente al inglés). En cambio, aquellos lenguajes que se aproximan más a la forma en la cual la computadora se maneja, son llamados lenguajes de bajo nivel.<br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5517301345660610434" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 118px; CURSOR: hand; HEIGHT: 109px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT4HTYTOrwHDRagEZIzAyw_-n_El3z5eN47UgbZJjXJTKJ2NsgdNZx0KtLE4yvVv_t_-FYupXzBxRrH__aZeWrOXv9lurTLcHwkzKf7kl1qFeD06Y2o_PU9KEzKCK8oglVHnE3Tl4wg5YT/s320/images%5B1%5D.jpg" border="0" /><br /><br /><br />Esto significa que lo que el programador deba escribir se acercará al lenguaje máquina, que es, en definitiva, lo que las computadoras pueden interpretar.De todas maneras, un lenguaje de programación difiere en muchos aspectos de un lenguaje humano. Un código escrito en un lenguaje de programación específico siempre se interpreta de la misma manera (no como los idiomas humanos ambiguos), los errores son mucho más significativos (a tal punto de que un código puede volverse ininterpretable por la computadora), etc.El código fuente es el conjunto de instrucciones que conforman un programa (o subprograma o módulo).<br /><br /><br />El código fuente debe ser compilado para poder ser interpretado y ejecutado por la computadora.<br /><br />La compilación traduce el código fuente (que depende del lenguaje de programación) a un lenguaje máquina (que depende del sistema de la máquina).Existen lenguajes del tipo script que son directamente ejecutados por un intérprete y no necesitan compilación.Los lenguajes de programación pueden clasificarse según el paradigma que usan en: procedimentales, orientados a objetos, funcionales, lógicos, híbridos, etc., clasificación que depende de motivos que escapan al alcance de este artículo.Son ejemplos de lenguajes de programación: php, prolog, asp, actionscript, ada, python, p<br /><br />ascal, c, basic, java, etc.<br /><br /><span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:180%;">2.Cuantos lenguajes de programación existen?</span><br /></span><br />El más facil para utilizar es el QBASIC, pero necesitas MS-DOS y el intérprete de Microsoft de éste lenguaje de programación, pero hoy ya es obsoleto. Actualmente se usa el lenguaje de programación C, C++ y Microsoft Visual Basic.<br /><br />La desventaja de éste último es que es muy dependiente del sistema operativo y la plataforma (Microsoft Windows), de un único IDE (El IDE de Microsoft), y es software cerrado el IDE y tiene que pagarse una licencia costosa para usarlo.<br /><br />La ventaja de los 2 primeros es que son lenguajes de programación abiertos y existen muchos compiladores para estos 2 lenguajes (Libres, Gratuitos o pagos), y son independientes del sistema operativo y la plataforma.<br />Para programar en bajo nivel está el código de máquina y el lenguaje Ensamblador (Assembler), que varía con el CPU ya que es un lenguaje muy orientado al hardware, y es la representación directa del código de máquina específico para cada arquitectura de computadoras legible por un programador (Por lo tanto permite crear programas muy pequeños y rápidos).<br /><br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">TIPOS DE LENGUAJE DE PROGRAMACION?</span></p><p>El ordenador sólo entiende un lenguaje conocido como código binario o código máquina, consistente en ceros y unos. </p><p>Es decir, sólo utiliza 0 y 1 para codificar cualquier acción. </p><p>Los lenguajes más próximos a la arquitectura hardware se denominan lenguajes de bajo nivel y los que se encuentran más cercanos a los programadores y usuarios se denominan lenguajes de alto nivel</p><p></p><p><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">Lenguajes de bajo nivel</span> </p><p>Son lenguajes totalmente dependientes de la máquina, es decir que el programa que se realiza con este tipo de lenguajes no se pueden migrar o utilizar en otras maquinas. Al estar prácticamente diseñados a medida del hardware, aprovechan al máximo las características del mismo.</p><p>Dentro de este grupo se encuentran: </p><p><br />El lenguaje maquina: este lenguaje ordena a la máquina las operaciones fundamentales para su funcionamiento. </p><p>Cnsiste en la combinación de 0's y 1's para formar las ordenes entendibles por el hardware de la maquina. </p><p>Este lenguaje es mucho más rápido que los lenguajes de alto nivel. La desventaja es que son bastantes difíciles de manejar y usar, además de tener códigos fuente enormes donde encontrar un fallo es casi imposible.<br />El lenguaje ensamblador es un derivado del lenguaje maquina y esta formado por abreviaturas de letras y números llamadas mnemotécnicos. </p><p>Con la aparición de este lenguaje se crearon los programas traductores para poder pasar los programas escritos en lenguaje ensamblador a lenguaje máquina. Como ventaja con respecto al código máquina es que los códigos fuentes eran más cortos y los programas creados ocupaban menos memoria. </p><p>Las desventajas de este lenguaje siguen siendo prácticamente las mismas que las del lenguaje ensamblador, ñadiendo la dificultad de tener que aprender un nuevo lenguaje difícil de probar y mantener. </p><p><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">Lenguajes de alto nivel</span></p><p> Son aquellos que se encuentran más cercanos al lenguaje natural que al lenguaje máquina. Están dirigidos a solucionar problemas mediante el uso de EDD's.<br />Nota: EDD's son las abreviaturas de Estructuras Dinamicas de Datos, algo muy utilizado en todos los lenguajes de programación. Son estructuras que pueden cambiar de tamaño durante la ejecución del programa. Nos permiten crear estructuras de datos que se adapten a las necesidades reales de un programa. </p><p></p><p>Se tratan de lenguajes independientes de la arquitectura del ordenador. Por lo que, en principio, un programa escrito en un lenguaje de alto nivel, lo puedes migrar de una máquina a otra sin ningún tipo de problema. </p><p>Estos lenguajes permiten al programador olvidarse por completo del funcionamiento interno de la maquina/s para la que están diseñando el programa. Tan solo necesitan un traductor que entiendan el código fuente como las características de la maquina. Suelen usar tipos de datos para la programación y hay lenguajes de propósito general (cualquier tipo de aplicación) y de propósito especifico (como FORTRAN para trabajos científicos). Lenguajes de Medio nivel Se trata de un termino no aceptado por todos, pero q seguramente habrás oído. </p><p>Estos lenguajes se encuentran en un punto medio entre los dos anteriores. Dentro de estos lenguajes podría situarse C ya que puede acceder a los registros del sistema, trabajar con direcciones de memoria, todas ellas características de lenguajes de bajo nivel y a la vez realizar operaciones de alto nivel. </p><p>Generaciones La evolución de los lenguajes de programación se puede dividir en 5 etapas o generaciones. </p><p><br />Primera generación: lenguaje maquina. </p><p><br />Segunda generación: se crearon los primeros lenguajes ensambladores. </p><p><br />Tercera generación: se crean los primeros lenguajes de alto nivel. </p><p>Ej. C, Pascal, Cobol… </p><p><br />Cuarta generación. Son los lenguajes capaces de generar código por si solos, son los llamados RAD, con lo cuales se pueden realizar aplicaciones sin ser un experto en el lenguaje. </p><p>Aquí también se encuentran los lenguajes orientados a objetos, haciendo posible la reutilización d partes del código para otros programas. Ej. Visual, Natural Adabes…<br />Quinta generación: aquí se encuentran los lenguajes orientados a la inteligencia artificial. Estos lenguajes todavía están poco desarrollados. Ej. LISP </p>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-14253950241139384672010-08-20T16:53:00.000-07:002010-08-20T17:50:34.565-07:00QUE PROGRAMAS SON UTILES EN MI COMPUTADORA<span style="font-size:180%;color:#ff0000;">Antispyware <img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5507647966317712994" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 147px; CURSOR: hand; HEIGHT: 142px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbtY8vo6S-qN5wANjqjYyuZLJXr-TS5EhV8c6MkSUOwpmiLAxqnlVWbQ_wLHq3bfyt6gEhuQIsMRiDYLnzMiejyk-yoNkzXjZPUcd2hMyf_0lbQ9oepB7q66rg2fhidPHLtfZcSE2XwZ9B/s400/CAHCDGLT.jpg" border="0" /></span><br /><span style="font-family:arial;">(antiespía o antispy). Tipo de </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/aplicacion.php"><span style="font-family:arial;">aplicación</span></a><span style="font-family:arial;"> que se encarga de </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/buscar.php"><span style="font-family:arial;">buscar</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/detectar.php"><span style="font-family:arial;">detectar</span></a><span style="font-family:arial;"> y </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/eliminar.php"><span style="font-family:arial;">eliminar</span></a><span style="font-family:arial;"> </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/spyware.php"><span style="font-family:arial;">spywares</span></a><span style="font-family:arial;"> o espías en el sistema.</span><br /><span style="font-family:arial;">A veces son aplicaciones independientes </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/como.php"><span style="font-family:arial;">como</span></a><span style="font-family:arial;"> Ad-aware o el Spybot Search&Destroy, o son módulos o </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/herramienta.php"><span style="font-family:arial;">herramientas</span></a><span style="font-family:arial;"> incorporadas </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/dentro.php"><span style="font-family:arial;">dentro</span></a><span style="font-family:arial;"> de otra </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/aplicacion.php"><span style="font-family:arial;">aplicación</span></a><span style="font-family:arial;"> mayor, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/como.php"><span style="font-family:arial;">como</span></a><span style="font-family:arial;"> un </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antivirus.php"><span style="font-family:arial;">antivirus</span></a><span style="font-family:arial;">.Otros tipos de aplicaciones "anti" son:</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Los </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antivirus.php"><span style="font-family:arial;">antivirus</span></a><span style="font-family:arial;">, los </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antispam.php"><span style="font-family:arial;">antispam</span></a><span style="font-family:arial;">, los antiintrusos (</span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/firewall.php"><span style="font-family:arial;">firewalls</span></a><span style="font-family:arial;">) y los </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antipop-up.php"><span style="font-family:arial;">antipop-up</span></a>.<br /><br /><br /><br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">Antivirus:</span><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5507650981068864050" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 109px; CURSOR: hand; HEIGHT: 111px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTTgxXfrypQRyhcQTr6Fv4xFRtrDa9IeqM4i11pZTeA1AVe_lKAdTYSwqERbR1JzjgF-N_4bCpCqNDwA7qhe-crQ3u3-vauUwVsF_Q48eJaW8A87OM6lk9iDOg9Cp754wGid9Y_ZgqnIMU/s400/CAPS5SXP.jpg" border="0" /><br /><span style="font-family:arial;">Aplicación o grupo de </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/aplicacion.php"><span style="font-family:arial;">aplicaciones</span></a><span style="font-family:arial;"> dedicadas a la </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/prevencion.php"><span style="font-family:arial;">prevención</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/busqueda.php"><span style="font-family:arial;">búsqueda</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/deteccion.php"><span style="font-family:arial;">detección</span></a><span style="font-family:arial;"> y </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/eliminacion.php"><span style="font-family:arial;">eliminación</span></a><span style="font-family:arial;"> de </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/programa%20maligno.php"><span style="font-family:arial;">programas malignos</span></a><span style="font-family:arial;"> en </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/sistema%20informatico.php"><span style="font-family:arial;">sistemas informáticos</span></a><span style="font-family:arial;">.</span><br /><span style="font-family:arial;">Entre los programas con </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/codigo%20maligno.php"><span style="font-family:arial;">códigos malignos</span></a><span style="font-family:arial;"> se incluyen </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/virus.php"><span style="font-family:arial;">virus</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/troyano.php"><span style="font-family:arial;">troyanos</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/gusano.php"><span style="font-family:arial;">gusanos</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/spyware.php"><span style="font-family:arial;">spywares</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/entre.php"><span style="font-family:arial;">entre</span></a><span style="font-family:arial;"> otros </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/malware.php"><span style="font-family:arial;">malwares</span></a><span style="font-family:arial;">.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Un </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/antivirus.php"><span style="font-family:arial;">antivirus</span></a><span style="font-family:arial;"> también puede </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/contar.php"><span style="font-family:arial;">contar</span></a><span style="font-family:arial;"> con otras herramientas relacionadas a la </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/seguridad.php"><span style="font-family:arial;">seguridad</span></a><span style="font-family:arial;"> </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/como.php"><span style="font-family:arial;">como</span></a><span style="font-family:arial;"> </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antispam.php"><span style="font-family:arial;">antispam</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/firewall.php"><span style="font-family:arial;">firewall</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antispyware.php"><span style="font-family:arial;">antispyware</span></a><span style="font-family:arial;">, etc.Un </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/antivirus.php"><span style="font-family:arial;">antivirus</span></a><span style="font-family:arial;"> </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/debe.php"><span style="font-family:arial;">debe</span></a><span style="font-family:arial;"> </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/cumplir.php"><span style="font-family:arial;">cumplir</span></a><span style="font-family:arial;"> con ciertos requisitos para ser </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/considerado.php"><span style="font-family:arial;">considerado</span></a><span style="font-family:arial;"> </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/efectivo.php"><span style="font-family:arial;">efectivo</span></a><span style="font-family:arial;"> y eficiente:</span><br /><br /><a href="http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/constante.php"><span style="font-family:arial;">constante</span></a><span style="font-family:arial;"> actualización, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/proteccion%20permanente.php"><span style="font-family:arial;">protección permanente</span></a><span style="font-family:arial;">, completa </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/base%20de%20datos.php"><span style="font-family:arial;">base de datos</span></a><span style="font-family:arial;"> de programas malignos y buena heurística.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Algunos tipos de antivirus: </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antivirus%20activo.php"><span style="font-family:arial;">antivirus activo</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antivirus%20pasivo.php"><span style="font-family:arial;">antivirus pasivo</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antivirus%20online.php"><span style="font-family:arial;">antivirus online</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antivirus%20offline.php"><span style="font-family:arial;">antivirus offline</span></a><span style="font-family:arial;"> y </span><a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/antivirus%20gratuito.php"><span style="font-family:arial;">antivirus gratuito</span></a><span style="font-family:arial;">.</span><br /><br /><span style="color:#ffff66;">Antivirus populares</span><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/kaspersky%20anti-virus.php">Kaspersky Anti-virus</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/panda%20security.php">Panda Security</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/norton%20antivirus.php">Norton antivirus</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/mcafee.php">McAfee</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/avast.php">avast!</a> y <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/avast.php">avast! Home</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/avg%20anti-virus.php">AVG Anti-Virus</a> y <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/avg%20anti-virus.php">AVG Anti-Virus Free</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/bitdefender.php">BitDefender</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/f-prot.php">F-Prot</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/f-secure.php">F-Secure</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/nod32.php">NOD32</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/pc-cillin.php">PC-cillin</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/zonealarm.php">ZoneAlarm AntiVirus</a><br /><br />* <a href="http://www.alegsa.com.ar/Dic/microsoft%20security%20essentials.php">Microsoft Security Essentials</a><br /><br /><br /><p></p><br /><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:180%;color:#ff0000;">CHAT:</span></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5507653070164592946" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 155px; CURSOR: hand; HEIGHT: 130px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS8RmqOR5Q0o5rZZPiMGbElxQ0ZfA70mbdptcWvQ09v2wOks0hzREJFKZpYWhxmGycsNLn9wNYqRZFjTZzXu9U1dEuaZoDlJCzNB7sOmMjF8nOhnjbggqsoY3GPFkN7ztzwnDDZaM801Gq/s320/CA4PQJOB.jpg" border="0" /><br /><br /><p><br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-camfrog.html"><span style="font-family:arial;">Camfrog</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es un programa que te da acceso a una gran comunidad de chat por vídeo. Existen múltiples salas para que puedas comunicarte gracias a la webcam.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-digsby.html"><span style="font-family:arial;">digsby</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es la recopilación de funciones más completas que incluyen la gestión de nuestro proveedor de Mensajería Instantánea, Correo Electrónico y Redes Sociales en un mismo lugar.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-emesene.html"><span style="font-family:arial;">emesene</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es un cliente de mensajería instantánea desde donde podremos iniciar sesión desde todas nuestras cuentas de MSN Messenger; también podremos ingresar a nuestro correo electrónico, hacer video llamadas, enviar emoticones, guiños y demás.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-messenger-plus-live.html"><span style="font-family:arial;">Messenger Plus Live</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es una pequeña utilidad que actúa a manera de extensión de Windows Live Mesenger y que tiene como finalidad mejorar las funciones de su aplicación mayor así como la de incrementar más servicios para el usuario.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-messenpass.html"><span style="font-family:arial;">MessenPass</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es un programa que recupera y muestra las contraseñas de varios programas de mensajería instantánea.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-miranda-im.html"><span style="font-family:arial;">Miranda IM</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es un programa con el que podrás comunicarte con tus amigos del MSN Messenger, Yahoo Messenger, IRC, ICQ, Jabber, AIM y más.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-mirc.html"><span style="font-family:arial;">mIRC</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es una aplicación que actúa de cliente de mensajería para servicios de Internet Relay Chat, de allí las siglas de su nombre.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-pidgin.html"><span style="font-family:arial;">Pidgin</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es un programa de mensajería multiplataforma con el que podrás hablar con tus amigos de AIM, Jabber, ICQ, Yahoo, MSN Messenger, IRC y otros.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-trillian.html"><span style="font-family:arial;">Trillian</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es un programa para poder hablar con contactos de msn messenger, yahoo messenger, icq, aim e irc. Todo en un único programa.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-weblin.html"><span style="font-family:arial;">weblin</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es un programa que permite comunicarnos con las personas que visitan las mismas páginas web que nosotros.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-windows-live-messenger.html"><span style="font-family:arial;">Windows Live Messenger</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es uno de los servicios de mensajería instantánea más usados en la actualidad, habiéndose notado grandes avances en el desarrollo de sus funciones desde su versión original.<br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-x-chat-2.html"><span style="font-family:arial;">X-Chat 2</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Es una aplicación de código abierto para que puedas navegar por la web conociendo gente por medio de uno de medios sociales más famosos en el siglo XXI, el chat. </span></p><span style="font-family:arial;"></span><br /><br /><p><span style="font-family:arial;"></span></p><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:180%;color:#ff0000;">COMPRESORES</span></p><br /><p><span style="font-family:arial;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5507657123884615266" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 108px; CURSOR: hand; HEIGHT: 83px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYIEaFzEShhxHqA3s1-vgFwuVjvMVH6c0SpwEnWwMwhmjRT6qrjhQcJhey4J50hrJJjV-XgA-DOz574wy6sM8zw7dZL2MKzEE9bfaOW8owB1LZtmfoUv986VWWg9WIlV9yFfurHYmyIFUf/s320/CAWVQTSJ.jpg" border="0" /><br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-7-zip.html">7-Zip</a><br />Es un compresor con un alto ratio de compresión.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-izarc.html">IZArc</a><br />Es un programa que maneja y soporta diferentes formatos de archivos comprimidos.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-peazip.html">PeaZip</a><br />Es una herramienta que se utiliza para poder comprimir y descomprimir archivos.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-winace.html">WinAce</a><br />Sirve para comprimir y descomprimir ficheros .ace.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-winrar.html">WinRAR</a><br />Es un programa que sirve para comprimir y descomprimir ficheros .rar.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-winzip.html">Winzip</a><br />Es un programa que sirve para comprimir y descomprimir ficheros Zip.</span></p><br /><p><span style="font-family:arial;"></p></span><p><br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">CONEXION REMOTA</span></p><u><span style="color:#0000ff;"></span></u><p><br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-hamachi.html">Hamachi</a><br />Sirve para comunicar dos o más ordenadores a través de Internet mediante una red virtual propia para tener una comunicación segura.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-putty.html">PuTTY</a><br />Es una implementación libre de Telnet y SSH para plataformas Win32, junto con un emulador de terminal xterm.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-teamviewer.html">TeamViewer</a><br />Es una aplicación que nos permitirá controlar nuestro ordenador de manera remota de manera fácil y eficiente.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-tightvnc.html">TightVNC</a><br />Es un programa de acceso remoto a PCs.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-winscp.html">WinSCP</a><br />Es un cliente SFTP gráfico que usa el protocolo SSH.</p><p></p><p><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">COPIAS DE SEGURIDAD</span></p><p><br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-acronis-true-image.html">Acronis True Image</a><br />Crea una copia exacta del disco duro y permite recuperarla al instante, restaurando el sistema operativo, aplicaciones, etc.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-ainvo-copy.html">Ainvo Copy</a><br />Es una aplicación para proteger todos tus archivos y documentos de las amenazas que aparecen a menudo por tu ordenador.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-amanda.html">Amanda</a><br />Si estás buscando una herramienta gratuita y de código abierto para realizar copias de seguridad de tus archivos, Amanda es una de las mejores opciones que existen actualmente.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-cobian-backup.html">Cobian Backup</a><br />Es un programa que sirve para realizar copias de seguridad de nuestros datos.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-everyday-auto-backup.html">Everyday Auto Backup</a><br />Es un sencillo programa que sirve para hacer copias de seguridad de manera automática.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-ezback-it-up.html">EZBack-it-up</a><br />Es una utilidad para realizar copias de seguridad personales de manera rápida y sencilla.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-filehamster.html">FileHamster</a><br />Es un programa que guarda copia seguridad de las diferentes versiones de los ficheros.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-idlebackup.html">Idlebackup</a><br />Es un programa que tiene como principal función realizar copias automáticas de cualquiera de los archivos que deseemos cuando nuestro ordenador no está siendo utilizado.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-uranium-backup.html">Uranium Backup</a><br />Es un software especializado en crear copias del disco duro de manera cómoda y fácil.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-copias-cd-dvd.html">Copias CD-DVD</a><br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-alcohol-120.html">Alcohol 120</a><br />Es un programa que sirve para hacer duplicación exacta de CDs y DVD. Permite la creación de unidades virtuales.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-anydvd-hd.html">AnyDVD HD</a><br />Permite eliminar la protección anticopia y el código de región (RPC) de los DVDs, HD-DVD (High Definition DVD) y Blu-Ray.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-cdburnerxp.html">CDBurnerXP</a><br />Es una herramienta para grabar CDs con varias funciones que hacen el trabajo fácil y eficaz.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-clonecd.html">CloneCD</a><br />Es la herramienta perfecta para realizar copias de tus CDs de música y tus CDs de datos, sin tener que preocuparte por la protección anticopia.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-clonedvd.html">CloneDVD</a><br />Es capaz de copiar las películas en DVD a otro DVD o en el disco duro, con una gran calidad de imagen y sonido.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-clony-xxl.html">Clony XXL</a><br />Es un programa de detección de protecciones en CDs y DVDs.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-daemon-tools.html">DAEMON Tools</a><br />Es un emulador de unidades de CD y DVD que es capaz de emular todas las protecciones anticopia conocidas hasta ahora, como pueden ser safedisc, securom, laserlock o rmps.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-deepburner.html">DeepBurner</a><br />Es un programa que permite grabar CDs y DVDs de manera sencilla y fácil.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-dvd-decrypter.html">DVD Decrypter</a><br />Es un programa con el que podrás volcar una película de DVD al Disco Duro eliminando las posibles protecciones del DVD.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-dvd-region-free.html">DVD Region Free</a><br />Le habilita para observar y copiar películas DVD de cualquier región con encriptado CSS en cualquier dispositivo DVD.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-dvd-shrink.html">DVD Shrink</a><br />Es un software para realizar copias de seguridad de discos DVD.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-dvdfab-decrypter.html">DVDFab Decrypter</a><br />Es un programa con el que podrás eliminar las protecciones de DVD y copiarlos al disco duro.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-dvdsmith-movie-backup.html">DVDSmith Movie Backup</a><br />Es un software que está dedicado a poder respaldar, copiar o clonar cualquier disco DVD de video a nuestro ordenador.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-express-burn.html">Express Burn</a><br />Es un programa que nos permitirá grabar CDs de audio o datos, DVD y datos Blu-ray.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-handbrake.html">HandBrake</a><br />Es un programa que sirve para ripear o convertir formatos DVD a MPEG-4 para poderlos reproducir en: iPhone, iPod, reproductores MP4, consolas de videojuego de última tecnología, con la calidad de video que queremos ofrecer.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-imgburn.html">ImgBurn</a><br />Es la solución definitiva para crear y copiar imágenes de CD, DVD, HD DVD y Blu-ray.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-infrarecorder.html">InfraRecorder</a><br />Es un programa de grabación de CD/DVD que destaca por su reducido tamaño.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-magic-iso-maker.html">Magic ISO Maker</a><br />MagicISO es una potente herramienta de edición de imágenes CD/DVD.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-nero.html">Nero</a><br />Es un programa que sirve para realizar copias y duplicación de DVD y CDs.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-poweriso.html">PowerISO</a><br />Es una herramienta que sirve para manejar imágenes ISO de CD/DVD.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-ratdvd.html">ratDVD</a><br />, conservando la calidad del DVD original.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-ultraiso.html">UltraISO</a><br />Es una herramienta para trabajar con imágenes de disco en formato ISO, debido a que permite editar el contenido de una imagen ISO extrayendo archivos o insertando otros nuevos.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-virtual-clonedrive.html">Virtual CloneDrive</a><br />Es un programa que simula ser una unidad lectora de CD/DVD.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-winiso.html">WinISO</a><br />Es un programa que sirve para manejar imágenes .ISO, permite la extracción, adición, borrado y renombrado de ficheros. </p><p><br /><span style="font-size:180%;"><span style="color:#ff0000;">E-MAIL</span><br /></span><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-becky!.html">Becky!</a><br />Es un gestor de e-mails con multitud de opciones y fácil de usar.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-geemail.html">Geemail</a><br />Es un programa o aplicación para hacerte más fácil la tarea de entrar a tu correo Gmail, además que trabaja con una interfaz muy similar a la de esta página de correo web.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-mozilla-thunderbird.html">Mozilla Thunderbird</a><br />Es un gestor de correo fácil de usar, seguro y con filtros anti-spam.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-reach-a-mail.html">Reach-a-Mail</a><br />Si pasas mucho tiempo alejado de tu ordenador, y necesitas acceder a todas tus cuentas de correo electrónico mientras estás de viaje, Reach-a-Mail es la herramienta que buscas.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-spam-monitor.html">Spam Monitor</a><br />Es una herramienta para tu ordenador que se encarga de detectar los spam y esos molestos mensajes no deseados que llegan a tu correo de forma inexplicable y que muy posiblemente pueden afectar el desempeño del ordenador.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-spambayes.html">SpamBayes</a><br />Es un programa que sirve para eliminar el Spam de las cuentas de correo.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-spamihilator.html">Spamihilator</a><br />Es un programa que examina tus correos electrónicos y filtra los que son SPAM.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-spicebird.html">Spicebird</a><br />Es una aplicación en la cual puedes manejar y organizar toda tu vida fácilmente. Ya no tienes que andar con una agenda en el brazo o en el maletín.<br /><a href="http://www.utilidades-utiles.com/descargar-zyncro.html">Zyncro</a><br />Es una aplicación para intercambio de ficheros, también para conectar personas y mejorar trabajo en equipo, utilizando tecnología P2P.</p><p><br /></p><p><br /></p>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-68351522939572577322010-08-09T18:07:00.000-07:002010-08-09T18:24:51.105-07:00TALLER EN CLASES No.3<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie02bo6-j3gM751JgSiztgtZmywZROSHGW4r2BGVwCPv-w8eDhUPU1daRvs0IJ8ow78HThI4Iz4p5KkH-8LXGffG7YINn12tP0t4zdt8jWGJ74gGGiNfKSQnMPbkHpSlniadGKi9Ru7a0-/s1600/images[39].jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5503586013570411746" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 146px; CURSOR: hand; HEIGHT: 151px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie02bo6-j3gM751JgSiztgtZmywZROSHGW4r2BGVwCPv-w8eDhUPU1daRvs0IJ8ow78HThI4Iz4p5KkH-8LXGffG7YINn12tP0t4zdt8jWGJ74gGGiNfKSQnMPbkHpSlniadGKi9Ru7a0-/s400/images%5B39%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">TALLER EN CLASES</span> </strong></div><br /><div align="center"><strong></strong></div><br /><div align="left"><strong><span style="color:#33ccff;">* Responder las siguientes preguntas en el cuaderno</span>.</strong></div><br /><div align="left"><strong></strong></div><br /><div align="left"><strong></strong></div><br /><div align="left"><strong>1. QUE ES UN ARCHIVO</strong></div><br /><div align="left"><strong>2.</strong> <strong>QUE ES UN DATO</strong></div><br /><div align="left"><strong>3. QUE ES UN ACCESO DIRECTO</strong></div><br /><div align="left"><strong>4.QUE ES UNA PARTICION </strong></div><br /><div align="left"><strong>5.QUE ES UN ARCHIVO ADJUNTO</strong></div><br /><div align="left"><strong>6. QUE ES UN BUSS DE DATOS</strong></div><br /><div align="left"><strong>7. QUE ES UN LINK</strong></div><br /><div align="left"><strong></strong></div>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-43439955222218413112010-08-09T16:44:00.000-07:002010-08-09T16:53:55.352-07:00taller en clases No.2Por siglos los hombres han tratado de usar fuerzas y artefactos de diferente tipo para realizar sus trabajos, para hacerlos más simples y rápidos. La historia conocida de los artefactos que calculan o computan, se remonta a muchos años antes de Jesucristo.
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<br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">El Ábaco</span>
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<br />Dos principioshan coexistido respecto a este tema. Uno es usar cosas para contar, ya sea los dedos, piedras, conchas, semillas. El otro es colocar esos objetos en posiciones determinadas. Estos principios se reunieron en el ábaco, instrumento que sirve hasta el día de hoy, para realizar complejos cálculos aritméticos con enorme rapidez y precisión.
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<br />En el Siglo XVII en occidente se encontraba en uso la regla de cálculo, calculadora basada en las investigacionesde Nappier, Gunther y Bissaker. John Napier (1550-1617) descubre la relación entre series aritmética y geométricas, creando tablas que llama logaritmos. Edmund Gunter se encarga de marcar los logaritmos de Napier en líneas. Bissaker por su parte coloca las líneas de Nappier y Gunter sobre un pedazo de madera, creando de esta manera la regla de cálculo. Durante más de 200 años, la regla de cálculo es perfeccionada, convirtiéndose en una calculadora de bolsillo, extremadamente versátil.
<br />Por el año 1700 las calculadoras numéricas digitales, representadas por el ábaco y las calculadoras análogas representadas por la regla de cálculo, eran de uso común en toda Europa.
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<br /><span style="font-size:180%;"><span style="color:#ff0000;">La Pascalina</span>
<br /></span>La primera máquina de calcular mecánica, un precursor del ordenador digital, fue inventada en 1642 por el matemático francés Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes en las que cada uno de los dientes representaba un dígito del 0 al 9. Las ruedas estaban conectadas de tal manera que podían sumarse números haciéndolas avanzar el número de dientes correcto. En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó esta máquina e inventó una que también podía multiplicar.
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<br />El inventor francés Joseph Marie Jacquard, al diseñar un telar automático, utilizó delgadas placas de madera perforadas para controlar el tejido utilizado en los diseños complejos. Durante la década de 1880 el estadístico estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, similares a las placas de Jacquard, para procesar datos. Hollerith consiguió compilar la información estadística destinada al censo de población de 1890 de Estados Unidos mediante la utilización de un sistema que hacía pasar tarjetas perforadas sobre contactos eléctricos.
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<br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">La máquina analítica</span>
<br />También en el siglo XIX el matemático e inventor británico Charles Babbage elaboró los principios de la computadora digital moderna. Inventó una serie de máquinas, como la máquina diferencial, diseñadas para solucionar problemas matemáticos complejos. Muchos historiadores consideran a Babbage y a su socia, la matemática británica Augusta Ada Byron (1815-1852), hija del poeta inglés Lord Byron, como a los verdaderos inventores de la computadora digital moderna. La tecnologíade aquella época no era capaz de trasladar a la práctica sus acertados conceptos; pero una de sus invenciones, la máquina analítica, ya tenía muchas de las características de un ordenador moderno. Incluía una corriente, o flujo de entrada en forma de paquete de tarjetas perforadas, una memoria para guardar los datos, un procesador para las operaciones matemáticas y una impresorapara hacer permanente el registro.
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<br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">Primeros Ordenadores</span>
<br />Los ordenadores analógicos comenzaron a construirse a principios del siglo XX. Los primeros modelos realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes giratorios. Con estas máquinas se evaluaban las aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles como para poder ser resueltas mediante otros métodos.
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<br /> Durante las dos guerras mundiales se utilizaron sistemas informáticos analógicos, primero mecánicos y más tarde eléctricos, para predecir la trayectoria de los torpedos en los submarinos y para el manejo a distancia de las bombas en la aviación.
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<br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">Ordenadores electrónicos </span>
<br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">
<br /></span>1944 marcala fecha de la primera computadora, al modo actual, que se pone en funcionamiento. Es el Dr. Howard Aiken en la Universidadde Harvard, Estados Unidos, quien la presenta con el nombre de Mark I. Es esta la primera máquina procesadora de información. La Mark I funcionaba eléctricamente, instrucciones e información se introducen en ella por medio de tarjetas perforadas y sus componentes trabajan basados en principios electromecánicos. A pesar de su peso superior a 5 toneladas y su lentitud comparada con los equipos actuales, fue la primer máquina en poseer todas las características de una verdadera computadora.
<br />La primera computadora electrónicafue terminada de construir en 1946, por J.P.Eckert y J.W.Mauchly en la Universidad de Pensilvania, U.S.A. y se le llamó ENIAC. Con ella se inicia una nueva era, en la cual la computadora pasa a ser el centro del desarrollo tecnológico, y de una profunda modificación en el comportamiento de las sociedades.
<br /></span>
<br />
<br />Durante la II Guerra Mundial(1939-1945), un equipo de científicos y matemáticos que trabajaban en Bletchley Park, al norte de Londres, crearon lo que se consideró el primer ordenador digital totalmente electrónico: el Colossus. Hacia diciembre de 1943 el Colossus, que incorporaba 1.500 válvulas o tubos de vacío, era ya operativo. Fue utilizado por el equipo dirigido por Alan Turing para descodificar los mensajes de radio cifrados de los alemanes. En 1939 y con independencia de este proyecto, John Atanasoff y Clifford Berry ya habían construido un prototipo de máquina electrónica en el Iowa State College (EEUU). Este prototipo y las investigaciones posteriores se realizaron en el anonimato, y más tarde quedaron eclipsadas por el desarrollo del Calculador e integrador numérico electrónico (en inglés ENIAC, Electronic Numerical Integrator and Computer) en 1945. El ENIAC, que según se demostró se basaba en gran medida en el ordenador Atanasoff-Berry (en inglés ABC, Atanasoff-Berry Computer), obtuvo una patente que caducó en 1973, varias décadas más tarde.
<br />
<br />El ENIAC contenía 18.000 válvulas de vacío y tenía una velocidad de varios cientos de multiplicaciones por minuto, pero su programaestaba conectado al procesador y debía ser modificado manualmente. Se construyó un sucesor del ENIAC con un almacenamientode programa que estaba basado en los conceptos del matemático húngaro-estadounidense John Von Neumann. Las instrucciones se almacenaban dentro de una llamada memoria, lo que liberaba al ordenador de las limitaciones de velocidad del lector de cinta de papel durante la ejecución y permitía resolver problemas sin necesidad de volver a conectarse al ordenador.
<br />A finales de la década de 1950 el uso del transistor en los ordenadores marcó el advenimiento de elementos lógicos más pequeños, rápidos y versátiles de lo que permitían las máquinas con válvulas. Como los transistores utilizan mucha menos energía y tienen una vida útil más prolongada, a su desarrollo se debió el nacimiento de máquinas más perfeccionadas, que fueron llamadas ordenadores o computadorasde segunda generación. Los componentes se hicieron más pequeños, así como los espacios entre ellos, por lo que la fabricación del sistema resultaba más barata.
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<br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">Circuitos integrados</span>
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<br />A finales de la década de 1960 apareció el circuito integrado (CI), que posibilitó la fabricación de varios transistores en un único sustrato de silicio en el que los cables de interconexión iban soldados. El circuito integrado permitió una posterior reducción del precio, el tamaño y los porcentajes de error. El microprocesador se convirtió en una realidad a mediados de la década de 1970, con la introducción del circuito de integración a gran escala (LSI, acrónimo de Large Scale Integrated) y, más tarde, con el circuito de integración a mayor escala (VLSI, acrónimo de Very Large Scale Integrated), con varios miles de transistores interconectados soldados sobre un único sustrato de silicio.
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<br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">Generaciones</span>
<br />Teniendo en cuenta las diferentes etapas de desarrollo que tuvieron las computadoras, se consideran las siguientes divisiones como generaciones aisladas con características propias de cada una, las cuáles se enuncian a continuación.
<br />Primera Generación (1951-1958)
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<br />(Bulbos )
<br />Características Principales:
<br />Sistemas constituidos por tubos de vacío, desprendían bastante calor y tenían una vida relativamente corta.
<br />Máquinas grandes y pesadas. Se construye el ordenador ENIAC de grandes dimensiones (30 toneladas).
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<br />Alto consumo de energía. El voltaje de los tubos era de 300 v y la posibilidad de fundirse era grande.
<br />Almacenamiento de la información en tambor magnético interior. Un tambor magnético disponía de su interior del ordenador, recogía y memorizaba los datos y los programas que se le suministraban.
<br />
<br />Continuas fallas o interrupciones en el proceso.
<br />Requerían sistemas auxiliares de aireacondicionado especial.
<br />Programación en lenguaje máquina, consistía en largas cadenas de bits, de ceros y unos, por lo que la programación resultaba larga y compleja.
<br />Alto costo.
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<br />Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos y los programas.
<br />Computadora representativa UNIVAC y utilizada en las elecciones presidenciales de los E.U.A. en 1952.
<br />Fabricación industrial. La iniciativa se aventuro a entrar en este campo e inició la fabricación de computadoras en serie.
<br />
<br />Segunda generación (1959-1964)
<br />(Transistores)
<br />Cuando los tubos de vacío eran sustituidos por los transistores, estas últimas eran más económicas, más pequeñas que las válvulas miniaturizadas consumían menos y producían menos calor. Por todos estos motivos, la densidaddel circuito podía ser aumentada sensiblemente, lo que quería decir que los componentes podían colocarse mucho más cerca unos a otros y ahorrar mucho más espacio.
<br />Características Principales:
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<br />Transistor como potente principal. El componente principal es un pequeño trozo de semiconductor, y se expone en los llamados circuitos transistorizados.
<br />Disminución del tamaño.
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<br />Disminución del consumo y de la producción del calor.
<br />Su fiabilidad alcanza metas inimaginables con los efímeros tubos al vacío.
<br />Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no se mide en segundos sino en ms.
<br />Memoria interna de núcleos de ferrita.
<br />Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos.
<br />Mejoran los dispositivos de entrada y salida, para la mejor lectura de tarjetas perforadas, se disponía de células fotoeléctricas.
<br />
<br />Introducción de elementos modulares.
<br />Aumenta la confiabilidad.
<br />Las impresoras aumentan su capacidad de trabajo.
<br />Lenguajes de programación mas potentes, ensambladores y de alto nivel (fortran, cobol y algol).
<br />Aplicaciones comerciales en aumento, para la elaboración de nóminas, facturación y contabilidad, etc.
<br />
<br />Tercera generación (1964 - 1971)
<br />Circuito integrado (chips)
<br />Características Principales:
<br />Circuito integrado desarrollado en 1958 por Jack Kilbry.
<br />Circuito integrado, miniaturización y reunión de centenares de elementos en una placa de silicio o (chip).
<br />Menor consumo de energía.
<br />Apreciable reducción de espacio.
<br />Aumento de fiabilidad y flexibilidad.
<br />Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de respuesta.
<br />Generalización de lenguajes de programación de alto nivel.
<br />Compatibilidad para compartir software entre diversos equipos.
<br />Computadoras en Serie 360 IBM.
<br />
<br />Teleproceso: Se instalan terminales remotas, que accesen la Computadora central para realizar operaciones, extraer o introducir información en Bancos de Datos, etc...
<br />Multiprogramación: Computadora que pueda procesar varios Programas de manera simultánea.
<br />
<br />Tiempo Compartido: Uso de una computadora por varios clientesa tiempo compartido, pues el aparato puede discernir entre diversos procesos que realiza simultáneamente.
<br />Renovación de periféricos.
<br />Instrumentación del sistema.
<br />Ampliación de aplicaciones: en Procesos Industriales, en la Educación, en el Hogar, Agricultura, Administración, Juegos, etc.
<br />
<br />
<br />La mini computadora.
<br />Cuarta generación (1971-1982)
<br />(Microcircuito integrado)
<br />El microprocesador: el proceso de reducción del tamaño de los componentes llega a operar a escalas microscópicas. La micro miniaturización permite construir el microprocesador, circuito integrado que rige las funciones fundamentales del ordenador.
<br />Las aplicaciones del microprocesador se han proyectado más allá de la computadora y se encuentra en multitud de aparatos, sean instrumentos médicos, automóviles, juguetes, electrodomésticos, etc.
<br />
<br />Memorias Electrónicas: Se desechan las memorias internas de los núcleos magnéticos de ferrita y se introducen memorias electrónicas, que resultan más rápidas. Al principio presentan el inconveniente de su mayor costo, pero este disminuye con la fabricación en serie.
<br />Sistema de tratamiento de base de datos: el aumento cuantitativo de las bases de datos lleva a crear formas de gestión que faciliten las tareas de consulta y edición. Lo sistemas de tratamiento de base de datos consisten en un conjunto de elementos de hardwarey software interrelacionados que permite un uso sencillo y rápido de la información
<br />Características Principales
<br />Microprocesador: Desarrollado por Intel Corporation a solicitud de una empresa Japonesa
<br />
<br /> (1971).
<br />El Microprocesador: Circuito Integrado que reúne en la placa de Silicio las principales funciones de la Computadora y que va montado en una estructura que facilita las múltiples conexiones con los restantes elementos.
<br />
<br />Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad de almacenamiento.
<br />Reducen el tiempo de respuesta.
<br />Gran expansión del uso de las Computadoras.
<br />Memorias electrónicas más rápidas.
<br />Sistemas de tratamiento de bases de datos.
<br />Generalización de las aplicaciones: innumerables y afectan prácticamente a todos los campos de la actividad humana: Medicina, Hogar, Comercio, Educación, Agricultura, Administración, Diseño, Ingeniería, etc...
<br />
<br />Multiproceso.
<br />Microcomputador
<br />Generación Posterior y La Inteligencia Artificial (1982- )
<br />El propósito de la Inteligencia Artificial es equipar a las Computadoras con "Inteligencia Humana" y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones. Otro factor fundamental del diseño, la capacidad de la Computadora para reconocer patrones y secuencias de procesamiento que haya encontrado previamente, (programación Heurística) que permita a la Computadora recordar resultados previos e incluirlos en el procesamiento, en esencia, la Computadora aprenderá a partir de sus propias experiencias usará sus Datos originales para obtener la respuesta por medio del razonamiento y conservará esos resultados para posteriores tareas de procesamiento y toma de decisiones. El conocimiento recién adquirido le servirá como base para la próxima serie de soluciones.
<br />
<br />Características Principales:
<br />Mayor velocidad.
<br />Mayor miniaturización de los elementos.
<br />Aumenta la capacidad de memoria.
<br />Multiprocesador (Procesadores interconectados).
<br />Lenguaje Natural.
<br />Lenguajes de programación: PROGOL (Programming Logic) y LISP (List Processing).
<br />Máquinas activadas por la voz que pueden responder a palabras habladas en diversas lenguas y dialectos.
<br />Capacidad de traducción entre lenguajes que permitirá la traducción instantánea de lenguajes hablados y escritos.
<br />Elaboración inteligente del saber y número tratamiento de datos.
<br />Características de procesamiento similares a las secuencias de procesamiento Humano.
<br />La Inteligencia Artificial recoge en su seno los siguientes aspectos fundamentales:
<br />Sistemas Expertos
<br />Un sistema experto no es una Biblioteca(que aporta información), si no, un consejero o especialista en una materia(de ahí que aporte saber, consejo experimentado).
<br />Un sistema experto es un sofisticado programa de computadora, posee en su memoria y en su estructura una amplia cantidad de saber y, sobre todo, de estrategias para depurarlo y ofrecerlo según los requerimientos, convirtiendo al sistema en un especialista que está programado.
<br />Duplica la forma de pensar de expertos reconocidos en los campos de la medicina, estrategiamilitar, exploración petrolera, etc... Se programa a la computadora para reaccionar en la misma forma en que lo harían expertos, hacia las mismas preguntas, sacaba las mismas conclusiones iniciales, verificaba de la misma manera la exactitud de los resultados y redondeaba las ideas dentro de principios bien definidos.
<br />Lenguaje natural
<br />Consiste en que las computadoras (y sus aplicaciones en robótica) puedan comunicarse con las personas sin ninguna dificultad de comprensión, ya sea oralmente o por escrito: hablar con las máquinas y que éstas entiendan nuestra lengua y también que se hagan entender en nuestra lengua.
<br />Robótica
<br />Ciencia que se ocupa del estudio, desarrollo y aplicaciones de los robots. Los Robots son dispositivos compuestos de sensores que reciben Datos de Entrada y que están conectados a la Computadora. Esta recibe la información de entrada y ordena al Robot que efectúe una determinada acción y así sucesivamente.
<br />Las finalidades de la construcciónde Robots radican principalmente en su intervención en procesos de fabricación. ejemplo: pintar en spray, soldar carrocerías de autos, trasladar materiales, etc...
<br />Reconocimiento De La Voz
<br />
<br />Las aplicaciones de reconocimiento de la voz tienen como objetivo la captura, por parte de una computadora, de la voz humana, bien para el tratamiento del lenguaje natural o para cualquier otro tipo de función.
<br />Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-18417898319587071032010-07-31T07:08:00.000-07:002010-07-31T07:36:49.310-07:00FUNCIONES PARTES DE LA BOARD<div align="left">A la forma y la disposición de una tarjeta madre se llama el factor forma. El factor forma afecta donde van los componentes individuales y la forma de la caja de la computadora. Hay varios factores específicos de la forma que la mayoría de las tarjetas madres en la PC utilizan, de modo que puedan caber todas las cajas estándares.<br /><br /><br /><br />El factor de la forma es apenas uno de los muchos estándares que se aplican a las tarjetas madres. Algunos de los otros estándares incluyen:<br /><br />Los zócalos para el microprocesador determina qué tipo de unidad central de procesamiento (CPU) utiliza la tarjeta madre.<br /><br />El chipset es parte del sistema lógico de la tarjeta madre y se hace generalmente de dos partes - el puente norte (northbridge) y el puente sur (southbridge). Estos dos "puentes" conectan la CPU con otras piezas de la computadora.<br /><br />BIOS ROM - (Basic Input/Output System, Sistema básica de la entrada/salida) controla las funciones más básicas de la computadora y realiza una autoprueba cada vez que usted la enciende. Una característica de algunos sistemas de doble BIOS, es que proporcionan una reserva en caso de que una falle o en caso de error durante la actualización.<br /><br />El tiempo real del chip del reloj, es una bateria que mantiene los ajustes basicos y el tiempo del sistema.<br /><br /><br /><br />Las ranuras y los puertos encontrados en una placa base incluyen:<br /><br /><br />La interconexión de componentes periféricos (PCI) Peripheral Component Interconnect - las conexiones para el vídeo, el sonido y las tarjetas de capturar videos, así como tarjetas de red.<br /><br />Puertos Acelerados Gráficos (AGP) Accelerated Graphics Port -puertos dedicados para las tarjetas de video.<br /><br />Bus de serie universal o Firewire - Universal Serial Bus or Firewire - periféricos externos.<br /><br />Ranuras de la memoria<br /><br /><br />*Algunas tarjetas madre también incorporan más nuevos avances tecnológicos:<br /><br /><br />Matriz redundante de discos independiente (RAID) Redundant Array of Independent Discs - los reguladores permiten que la computadora reconozca múltiples drivers como un solo drivers.<br /><br />El PCI Express es el más nuevo protocolo que actúa más como una red que un bus. Puede eliminar la necesidad de otros puertos, incluyendo el puerto de AGP.<br /><br />En vez de compaginar los plug en las tarjetas, algunos motherboards tienen un sonido integrado, red, video u otro soporte periférico.<br /><br /><br /><br />Ahora observaremos algunos componentes que conectan con la tarjeta madre y afectan directamente el funcionamiento de la computadora. Esto proporcionará una descripción de las funciones de la tarjeta madre y una guía para seleccionar las nuevas:<br /><br />1. Sockets & CPUs<br /><br />El CPU es la primera cosa que viene a la mente cuando mucha gente piensa sobre la velocidad y el funcionamiento de una computadora. Cuanto más rápido es el procesador, más rápidamente la computadora puede pensar. En los primeros días en que fueron creadas las computadoras PC, todos los procesadores tenían el mismo sistema de pins que conectarían el CPU con la tarjeta madre, llamado Pin Grid Array (PGA). Estos pins cabían en un determinado socket llamado Socket7. Esto significaba que cualquier procesador cabría en cualquier tarjeta madre.<br /><br /><br /></div><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 296px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5500073671272797234" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWDqSbNQi0q-u4Fz_22Ci8FcMj8fp09hVfyvroPt47pXJrRwQDA_q0qF1rGBFS9abQ8lXC_eOr7OEMuCRXHuDwn6KctMaWLd5-0HBzBGF8oQtJUcbHvNPaJ7OScp0xN_f-OXxM2JdajZ3J/s320/mb754%5B1%5D.jpg" /><br /><p align="left"><br /><br /><br />Socket 754 del motherboard<br /><br /><br />Actualmente los zócalos a menudo se nombran de acuerdo al número de pins en el PGA. Los zócalos más comúnmente usados son:<br /><br />Socket 478 - para procesadores más viejos de Pentium y Celeron<br />Socket 754 - para AMD Sempron y algunos procesadores Athlon AMD<br />Socket 939 - para procesadores más nuevos y más rápidos de AMD Athlon<br />Socket A - para procesadores más viejos de AMD Athlon<br /><br />Los más nuevos CPU de Intel no tienen un PGA.<br /><br />Tienen un LGA conocido como Zócalo T. LGA significa Land Grid Array. Un LGA es diferente de un PGA en que los pins son realmente piezas del zócalo, no del CPU </p><p align="left"></p><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 201px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5500076291535700450" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxFKvueBDyUsqhrh_DlG8njxdY4iMW6rfotk70kQkhnvvx6wnrWHwiLHsroHUfB-kHmWkgUnsb5nTdaHWcRFGAhwLgYDRpP0pLirItsM-dPFn5RF020gCU42CmXFTobBs-A-UjkZQu4DRV/s320/Dibujo.bmp" /><br /><p align="left"></p><br /><p align="left"><br /><br /></p><br /><br /><br /><br />http://www.canal-ayuda.org/a-informatica/ensamblaje/tarjetamadre.htmTecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-63863706636679112522010-07-31T06:35:00.000-07:002010-07-31T07:03:56.862-07:00Qué es una tarjeta madre ?<div><span style="color:#ff0000;">QUE ES UNA BOARD O TARJETA MADRE:</span><br /><br /><br /><br />La tarjeta madre es el componente más importante de un computador, ya que en él se integran y coordinan todos los demás elementos que permiten su adecuado funcionamiento.<br />De este modo, una tarjeta madre se comporta como aquel dispositivo que opera como la plataforma o circuito principal de una computadora.<br /><br />La tremenda importancia que posee una tarjeta madre radica en que, en su interior, se albergan todos los conectores que se necesitan para cobijar a las demás tarjetas del computador.<br /><br />De esta manera, una tarjeta madre cuenta con los conectores del procesador, de la memoria RAM, del Bios, asi como también, de las puertas en serie y las puertas en paralelo. En este importante tablero es posible encontrar también los conectores que permiten la expansión de la memoria y los controles que administran el buen funcionar de los denominados accesorios periféricos básicos, tales como la pantalla, el teclado y el disco duro.<br /><br />Una vez que la tarjeta madre ha sido equipada con esta gran cantidad de elementos que se han mencionado, se le llama “Chipset” o conjunto de procesadores.<br /><br />En los computadores Apple a esta tarjeta se le llama "tarjeta lógica" o simplemente mobo.<br />La tarjeta madre es también la llamada “Placa Central” del computador, y como ya se mencionaba, en ella podemos encontrar todos los conectores que posibilitan la conexión con otros microprocesadores, los que le permiten la realización de tareas mucho más específicas.<br /><br />De este modo, cuando en un computador comienza un proceso de datos, existen múltiples partes que operan realizando diferentes tareas, cada uno llevando a cabo una parte del proceso. Sin embargo, lo más importante será la conexión que se logra entre el procesador central, también conocido con el nombre de CPU (este se confunde muchas veces con la tarjeta madre, pero la CPU va conectada a esta), y los otros procesadores.<br /><br />A la hora de elegir la tarjeta madre que utilizaremos en nuestro computador es de suma importancia tener en cuenta las recomendaciones que el fabricante de éste haya realizado en el manual de instrucciones, ya que el instalar placas madre con características no compatibles con los requerimientos del fabricante, hace que estos dispositivos, que por lo general no presentan fallas luego de mucho tiempo de uso, fallen de manera inesperada<br /><br /><br /><br /><br /><span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:130%;">Las Marcar y principales fabricantes</span> :</span><br /><br />La board, placa base, o placa madre (motherboard), es el elemento principal de todo ordenador, en el que se encuentran o al que se conectan todos los demás aparatos y dispositivos. Físicamente, se trata de una "oblea" de material sintético, sobre la cual existe un circuito electrónico que conecta diversos elementos que se encuentran alclados sobre ella.<br /><br />Los principales fabricantes de Boards son:<img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 201px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5500070696454214802" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzqkmrG6Dkd7RHjleeer1USMxEwLVY-Q3GhOpgkR8ytITWJ_qbwBtDGj3zWlFhstiPh6-49-Q7I04Wl9MZrKWR6DoNKqbCgZSNVbXvdJ8K0zh9ybqBF8eS-fiz0gQ-YdCQySKv4dU1h44F/s320/imagenes.jpg" /> <span style="color:#ffff00;">Intel, Msi, Biostar, ASRock, Shuttle, Mobostar, Gigabyte, Asustek, Micro Star, Elitegroup, Tyan, Epox, Aopen, Nmc Pe, First, Albatron, Chaintech, Fujitsu Siemens, Sun, Maxdata, Tekram</span></div>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-63661194913883631672010-07-28T18:10:00.000-07:002010-07-31T07:45:18.313-07:00IIMAGENES DE DISTINTAS BOARD CON SUS PARTES<div align="center">IDENTIFIQUEMOS LAS PARTES DE LA BOARD </div><br /><br /><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 298px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5500065548769807666" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie4JTYXNu9mOCgriYg4KMq5ZogvO1rs8s54_rmmriTXc69D_MZFLRqjF5C6ELn6juiQ_b0jzib8MiH_8J0EoS4tmrsQgrJlxOtr1TY98cAiGWDBuomquc2fegIWXEj-tUm0ZXmKsR8lJhE/s320/axl3.jpg" /><br /><div align="center"></div><br /><p align="justify"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 377px; DISPLAY: block; HEIGHT: 254px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5500061988427289778" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtqr4lMBBnPFKSaMlv3xjBnqfS7WNDotUUIor1wJR9vrVFSPQmmAN_pHXE_i1HbObbjf_vEFR1egKxcpypFK8yIOwvqT_UhUufIcEV9zuLkBVp10IuF2hjsnU8ERgErdNYsaVkZucL1GDI/s320/AXL2.jpg" /></p><br /><br /><br /><div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtVpF4SuYTQVLVLJPIBWty__-4Z0fCWVTZInve_xYGv_Q9xvcspHSz13c0DONdtZ2bIjePcJt3IZJ-Y7KvdjJYt28K7nrU6gvb5E2sIl4xxW0B3UNL4FEGFfVnbHZvdSQVU0OZGGu25W9E/s1600/13-131-565-02%5B2%5D.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 349px; DISPLAY: block; HEIGHT: 243px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5500058973371363794" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtVpF4SuYTQVLVLJPIBWty__-4Z0fCWVTZInve_xYGv_Q9xvcspHSz13c0DONdtZ2bIjePcJt3IZJ-Y7KvdjJYt28K7nrU6gvb5E2sIl4xxW0B3UNL4FEGFfVnbHZvdSQVU0OZGGu25W9E/s320/13-131-565-02%5B2%5D.jpg" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8p4rSnylA7zIPG9HuD74dz1KPOkzKjqJ2-xAxyewyA2_7EOQuGSZnaxvk11oxlYRIMgul-Yqk1YdMBYN-UQyTrMFihnSVnjWIZbofK6gI1bpM_hkqFS78diSecDe7JlihrEHCDLNeUT41/s1600/axl.bmp"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 361px; DISPLAY: block; HEIGHT: 297px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5499130591902427330" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8p4rSnylA7zIPG9HuD74dz1KPOkzKjqJ2-xAxyewyA2_7EOQuGSZnaxvk11oxlYRIMgul-Yqk1YdMBYN-UQyTrMFihnSVnjWIZbofK6gI1bpM_hkqFS78diSecDe7JlihrEHCDLNeUT41/s400/axl.bmp" /></a><br /></div><br /><br /><br /><br />http://images.google.com/images?gbv=2&hl=en&sa=X&oi=spell&resnum=0&ct=result&cd=1&spell=1&q=motherboard&tbs=isch:1&biw=1020&bih=592Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-6225915337736224762010-07-24T13:20:00.000-07:002010-07-30T17:59:18.913-07:00teller en clases<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVkc0pihGIaMAEiPErGBL1M4aCFFTu0Ptm1WIbl8xJvA60s-EX2_tZcUTykG5IUYrvjgLKKCg7Jd67NjxCyzN0wE8Q8t5V6V1PQwFxDh2oqSbM-zFsc_C7geaLh_uaPJBYggMnTpvccRLU/s1600/Dibujo.bmp"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 243px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5499868521920592402" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVkc0pihGIaMAEiPErGBL1M4aCFFTu0Ptm1WIbl8xJvA60s-EX2_tZcUTykG5IUYrvjgLKKCg7Jd67NjxCyzN0wE8Q8t5V6V1PQwFxDh2oqSbM-zFsc_C7geaLh_uaPJBYggMnTpvccRLU/s400/Dibujo.bmp" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqxaYKOqq5Ex28DQZedcw5ThWCoAI8FxrASiJfO9_90uAzKWf3VFxJaTy8yrTGvvvGr1JEoHF8eCs8pQ2j6dLkr3nGWh6Xcm4YnXC_U5UfNmxG6viQKwJPJVq2XNCPX1f240pQCEgNEvOT/s1600/imagen.bmp"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 250px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497572299769858322" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqxaYKOqq5Ex28DQZedcw5ThWCoAI8FxrASiJfO9_90uAzKWf3VFxJaTy8yrTGvvvGr1JEoHF8eCs8pQ2j6dLkr3nGWh6Xcm4YnXC_U5UfNmxG6viQKwJPJVq2XNCPX1f240pQCEgNEvOT/s400/imagen.bmp" /></a><br /><br /><div></div></div>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-2813007252980209632010-07-24T13:03:00.000-07:002010-07-24T13:05:03.758-07:00AYUDAS PARA EJEMPLOS EN HTMLESTE ES UN LINK PARA Q SE GUIEN EN SIERTOS COMANDOS HTML<br /><br /><a href="http://gias720.dis.ulpgc.es/Gias/Cursos/Tutorial_html/examples.htm">http://gias720.dis.ulpgc.es/Gias/Cursos/Tutorial_html/examples.htm</a>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-62616251114774278142010-07-22T17:28:00.000-07:002010-07-22T17:44:50.977-07:00Lenguaje, HTMLDetallamos a continuación los pasos a seguir para crear una página web, luego de esto se pueden ir ingresando los comandos que se necesiten para agregar: textos, imágenes y sonidos.<br /><br />1.Primeramente se aconseja crear un directorio donde de van a guardar todos los archivos de la página web que se va a utilizar, esto se debe a que las imágenes, sonidos o videos no se guardan dentro del archivo sino en forma separada (no como en Word). En HTML las páginas Web sólo contienen texto, no están guardadas en ellas propiamente tal ningún otro tipo de archivo.<br /><br /><br />2.Abrir un editor de texto básico del computador (notepad), para luego guardar un archivo con el código en HTML. La extensión con que se guarda el archivo tiene que ser (.html o .htm), por ejemplo tarea.htm.<br /><br />Se pueden dar cuenta que los archivos de Word tienen la extensión .doc y los de excel .xls, pueden ver esto en las clases de Sistema Operativos que vimos con anterioridad. Ojo el archivo de inicio de las páginas debiera ser index.htm, porque es el archivo por defecto que ve un browser en un determinado directorio (Dirección).<br /><br />3.Tener abierto un browser con el archivo que se está creando para ver los resultados inmediatamente, para así ir creando y diseñando la página web.<br /><br /><br /><br /><div align="left">acontinuacion les dare un link (enlace) donde podran encontrar mas documentacion sobre los comandos html.</div><div align="left"> </div><div align="center">Ya q` por privilegios del blog no me es posible subirlos ok . este es en enlace...<a href="http://www2.ing.puc.cl/~iic10621/clases/HTML/index.html">http://www2.ing.puc.cl/~iic10621/clases/HTML/index.html</a></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="left"><span style="color:#ff0000;"></span></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"></div>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-81917850291634624502010-07-22T17:14:00.000-07:002010-07-22T17:28:01.903-07:00Qué es HTML<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAmQtAeojcNlQGvgu7Y-x8ILNBZEszP79hjM2zt8b2ojP_OBgc8DVTjdh0LXXoMgRZlw-1KIr4UsiqI1L4SSL0SGtQeIgBOdq5ZSQ1GrGBMu9PPD6CGHfoagjE4qgC7WIc0i0gguB5hqPT/s1600/email-html%5B1%5D.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 300px; DISPLAY: block; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496889688858674050" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAmQtAeojcNlQGvgu7Y-x8ILNBZEszP79hjM2zt8b2ojP_OBgc8DVTjdh0LXXoMgRZlw-1KIr4UsiqI1L4SSL0SGtQeIgBOdq5ZSQ1GrGBMu9PPD6CGHfoagjE4qgC7WIc0i0gguB5hqPT/s400/email-html%5B1%5D.jpg" /></a>
<br /><div align="justify"><span style="color:#ff0000;">HTML</span>
<br />
<br />es el lenguaje con el que se definen las páginas web. Básicamente se trata de un conjunto de etiquetas que sirven para definir el texto y otros elementos que compondrán una página web.
<br />
<br />El HTML se creó en un principio con objetivos divulgativos de información con texto y algunas imágenes.
<br />
<br />No se pensó que llegara a ser utilizado para crear área de ocio y consulta con carácter multimedia (lo que es actualmente la web), de modo que, el HTML se creó sin dar respuesta a todos los posibles usos que se le iba a dar y a todos los colectivos de gente que lo utilizarían en un futuro. Sin embargo, pese a esta deficiente planificación, si que se han ido incorporando modificaciones con el tiempo, estos son los estándares del HTML.
<br />
<br />Numerosos estándares se han presentado ya. El HTML 4.01 es el último estándar a febrero de 2001. Actualización a mayo de 2005, en estos momentos está apunto de presentarse la versión 5 de HTML, de la que ya se tiene un borrador casi definitivo.</div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify">El HTML es un lenguaje de marcación de elementos para la creación de documentos hipertexto, muy fácil de aprender, lo que permite que cualquier persona, aunque no haya programado en la vida, pueda enfrentarse a la tarea de crear una web. </div><div align="justify"></div><div align="justify">HTML es fácil y pronto podremos dominar el lenguaje. </div><div align="justify"></div><div align="justify">Más adelante se conseguirán los resultados profesionales gracias a nuestras capacidades para el diseño y nuestra vena artista, así como a la incorporación de otros lenguajes para definir el formato con el que se tienen que presentar las webs, como <a href="http://www.desarrolloweb.com/articulos/26.php">CSS</a>. Una vez conocemos el concepto de HTML os vamos a adelantar algunas cosas más.</div><div align="justify"></div><div align="justify">Este lenguaje se escribe en un documento de texto, por eso necesitamos un editor de textos para escribir una página web.</div><div align="justify">Así pues, el archivo donde está contenido el código HTML es un archivo de texto, con una peculiaridad, que tiene extensión .html o .htm (es indiferente cuál utilizar). </div><div align="justify">De modo que cuando programemos en HTML lo haremos con un editor de textos, lo más sencillo posible y guardaremos nuestros trabajos con extensión .</div><div align="justify"></div><div align="justify">html, por ejemplo mipagina.html Por adelantar un poco cómo se utiliza el HTML os diremos que el lenguaje consta de etiquetas que tienen esta forma <b>o <p>. Cada etiqueta significa una cosa, por ejemplo <b>significa que se escriba en negrita (bold) o <p>significa un párrafo, <a>es un enlace, etc.</p></div><div align="justify"></div><div align="justify">Casi todas las etiquetas tienen su correspondiente etiqueta de cierre, que indica que a partir de ese punto no debe de afectar la etiqueta. Por ejemplo </b>se utiliza para indicar que se deje de escribir en negrita. </div><div align="justify">Así que el HTML no es más que una serie de etiquetas que se utilizan para definir el contenido del documento y algún estilo básico. <b>Esto está en negrita</b>. </div></div>
<br /></a></b>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-14985711225409409082010-07-17T06:02:00.000-07:002010-08-06T17:33:51.879-07:00COMANDOS & ERRORES DE WIN TALLER EN CLASES<a class="title" title="Vínculo Permanente: Resolviendo errores de inicio en Windows XP" style="COLOR: rgb(255,0,0); TEXT-DECORATION: none" href="http://macopc.wordpress.com/2008/02/17/resolviendo-errores-de-inicio-en-windows-xp/" rel="bookmark"><span style="font-size:180%;">Resolviendo errores de inicio en Windows XP:</span></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.ahileva.com/blog/wp-content/uploads/2010/03/chica-microsoft-pantalla-de-error-azul.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 350px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 193px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.ahileva.com/blog/wp-content/uploads/2010/03/chica-microsoft-pantalla-de-error-azul.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><p align="justify"><strong>Sintomas</strong><br /></p><ul><li>El ordenador arranca pero no inicia Windows XP. Esto significa que se ven los mensajes de carga de la Bios y aparece el logotipo de Windows XP pero justo despues, el ordenador se reinicia.</li></ul><br />Un ojo rapido se dara cuenta de que justo antes del reinicio aparece una pantalla de color azul, apenas una decima de segundo. Debido a la mala fama que tuvo la famosa <a title="Wikipedia - Pantalla azul de la muerte" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Blue_screen_of_death" target="_blank"><em>Blue Screen of Death</em></a> en Windows 9x, cuando se creo Windows XP decidieron que no era positivo que la pantalla apareciese. “<em>Total, como siempre habia que resetear la maquina, lo hacemos directamente y arreglado.</em>“<br /><br /><br /><br /><p align="justify"><strong>Causas directas<br /></strong></p><br /><ul><br /><li>La pantallita azul puede aparecer por muchos motivos, pero casi me atreveria a decir que el 90% de las veces es un problema en el sistema de archivos, el NTFS, o de la tabla de particiones al no poder montar el volumen (particion).</li><br /><br /><br /><li>Un 5% sera un problema en un dispositivo, ya sea del <a href="http://macopc.wordpress.com/basico/" target="_blank">controlador</a> (driver, en ingles) o el propio dispositivo, una tarjeta vga, sonido, etc pinchada o integrada en la placa base<strong></strong>.</li><br /><br /><br /><li>En un 4,9% el error estara en el sector de arranque de Windows (relacionado con boot.ini)</li><br /><br /><br /><li>Y el restante 0,1% tendra otros motivos, conocidos pero que aparecen en contadas ocasiones y que no vamos a especificar.</li></ul><br /><p align="justify"><strong>Causas potenciales<br /></strong></p><br /><p>Es probable que, tanto el sistema de archivos como la tabla de particiones, incluso el secto<strong></strong>r de arranque, se haya dañado debido a un apagon repentino del ordenador. Cada vez que el Windows se cuelga, cuando hay un apagon en casa, cuando el portatil se queda sin bateria, etc…</p><ul><br /><br /><br /><li>Los daños en dispositivos pueden deberse a muchas cosas, pero normalmente sera un problema de condensadores o por un sobrecalentamiento (en graficas, por ejemplo). Si el problema es del driver, seguramente se habra originado por un problema en el disco duro (sector defectuoso, por ejemplo) o por problemas del sistema de archivos/particion, es decir, por apagones, botonazos…</li></ul><br /><p align="justify"><strong>Solucion</strong><br /></p><br /><p align="justify">Cuando mi amigo me conto el problema, evidentemente, le dije que debia llevarlo al servicio tecnico (lease la tienda mas cercana a su casa) a lo que el respondio que lo llevaria a un APP que tenia cerca. Lo primero que le conteste fue: “<em>Te van a decir que hay que formatearlo y seguramente no es necesario</em>“. Odio tener razon. La mayoria de los trabajadores de mi sector creen que van a usar demasiado tiempo en intentar solucionar el problema y que acabaran antes si directamente lo formatean… esto se llama matar moscas a cañonazos.</p><br /><br /><br /><br /><p align="justify">Ya que errores hay un monton, voy a describir como hay que plantearse el problema, en vez de escribir todos los casos y repetirme, ya que muchos de ellos pasan por la mism<strong></strong>a solucion. Por lo tanto, la estrategia a seguir sera esta<br /></p><div style="TEXT-ALIGN: justify"><strong>Hay que leer esa pantalla azul</strong>. Para ello durante el arranque del ordenador empezaremos a pulsar F8 hasta que aparezca el menu previo al arranque de Windows,<br /><br />que tiene esta pinta:<br /><br /></div><strong><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://macopc.files.wordpress.com/2008/02/menu-windows.png"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 641px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 481px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://macopc.files.wordpress.com/2008/02/menu-windows.png" border="0" /></a></strong><br /><br /><ol><br /><br /><li><br /><div style="TEXT-ALIGN: justify">Cuando aparezca, seleccionaremos “Deshabilitar el reinicio automático si hay un error en el sistema”. De esta manera podremos leer la pantalla azul y, sobretodo, apuntar el <a href="http://macopc.wordpress.com/basico/">codigo hexadecimal</a> que aparece en la parte baja de la pantalla.</div></li><br /><br /><br /><li><div style="TEXT-ALIGN: justify">Ahora sabemos que le ocurre al Windows pero <strong>necesitamos interpretar el error</strong>. Una vez mas, la comunidad nos brinda la oportunidad de recoger parte de su informacion para nuestro beneficio. Hay muchas paginas web que describen los mensajes de error, traducidos al castellano. <a title="El Forro - Codigos de error" href="http://www.elforro.com/windows/92819-codigos-de-errores-frecuentes-de-windows-pantalla-azul.html" target="_blank">He aqui un ejemplo</a><strong>.</strong></div></li><br /><br /><br /><li><div style="TEXT-ALIGN: justify">Si la descripcion del error habla sobre NTFS/particiones/volumenes/boot es probable que el sistema no pueda leer una parte o nada del disco duro.</div><br /><br />Ejemplos:<br /><br /><br /><br /><h5><strong>STOP 0×00000023 ó 0×00000024 (FAT_FILE_SYSTEM o NTFS_FILE_SYSTEM)<br />STOP 0x0000007B (INACCESSIBLE_BOOT_DEVICE)</strong><strong><br />STOP 0x000000ED (UNMOUNTABLE_BOOT_VOLUME)</strong></h5><br /><br /><br /><div style="TEXT-ALIGN: justify">En realidad no nos importa si es un archivo o una particion, ni siquiera si el problema esta en el boot.ini… lo solucionaremos todo a la vez.</div></li><br /><br /><br /><li><div style="TEXT-ALIGN: justify">Si por el contrario, la descripcion del error NO habla de nada relacionado con el disco duro directamente (como en el caso anterior) nos inclinaremos a pensar que es un dispositivo el que tiene problemas.</div><br /><br />Ejemplos:<br /><br /><br /><br /><h5>STOP 0x0000008E (KERNEL_MODE_EXCEPTION_NOT_HANDLED<strong><br />STOP 0x000000D1 (DRIVER_IRQL_NOT_LESS_OR_EQUAL)</strong></h5><br /><br /><br /><div style="TEXT-ALIGN: justify">Este caso puede ser engañoso, ya que si el problema es que no puede leer el archivo del driver del dispositivo, podriamos estar ante un problema en el sistema de archivos, es decir, justo el caso anterior</div></li><br /><br /><br /><li><div style="TEXT-ALIGN: justify">En cualquier caso, vamos a ejecutar herramientas de reparacion del sistema de archivos/tabla de particiones/reparacion de sectores defectuosos, tal y como se describe en <a href="http://macopc.wordpress.com/2008/02/17/consola-de-recuperacion-de-windows-xp/" target="_blank">Consola de recuperacion de Windows XP</a>.</div></li><br /><br /><br /><li><div style="TEXT-ALIGN: justify">Si con la Consola de recuperacion no hemos podido solucionar el problema, nos inclinaremos a pensar que o bien nos hemos infectado del ultimo y malvado virus que nos ha <em>jodio</em> o se han dañado los archivos por el motivo X o algun dispositivo funciona mal. Asi que, como ultimo recurso antes de llevarlo al servicio tecnico, intentaremos hacer una reparacion de Windows. Esto no es la Consola de recuperacion, sino una reinstalacion del Sistema Operativo manteniendo todos tus datos, programas y configuraciones. Ver <a href="http://macopc.wordpress.com/2008/02/17/reparar-la-instalacion-de-windows-xp/" target="_blank">reparar la instalacion de Windows XP</a></div></li><br /><br /><br /><li><div style="TEXT-ALIGN: justify">Si finalmente seguimos igual es probable que tengamos que gastar algun dinero en cambiar algun dispositivo del PC. Al servicio tecnico.</div></li></ol><p align="center"><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">TALLER EN CLASES:</span><span style="color:#ff0000;"></span><br /><span style="color:#ff0000;"><br /><br /><span style="color:#9999ff;">1: Como ver la capasidad del D.D en windows</span><br /></span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">2: Como ver la capasidad del procesador</span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">3: Como ver la capasodad de la memoria ram</span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">4: Como ir a modo a prueva de fallos</span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">5: Que es una cuenta de usuario y como crearla</span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">6: Como cambio el nimbre de mi pc </span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">7. Para q sirrve el comando ctrl, Alt, Supr</span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">8: Que es un instalador</span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">9: Para q es la carpeta archivos de programa</span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">10:Como cambiar la resolucion de la pantalla en windows</span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">11:Para q son los drivers</span><br /><br /><br /><span style="color:#9999ff;">12:Como cambiar el formato de la hora en window</span><br /><br /><br /><br /><span style="font-size:180%;color:#ff9900;">COMANDOS DESDE EL TECLADO</span><br /></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5502449274231023074" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 207px; CURSOR: hand; HEIGHT: 161px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga0ZJiKT5P4x_NvfszqvI-ZRh-NGuvq5RZu8wqlsDVlaeZn7fw7OybjmeoDF9_7LOoFJg25GsLIWaqDOlAZYyf4-RJF_LMceq_jHbLMa0IyGAL4R_pc4S_-Nud3cNxqRXYJ9jTTBwdLNC1/s400/teclado%5B1%5D.jpg" border="0" /><br /><br />ALT + F4<br />Cierra la ventana activa.<br /><br /><br /><br />Fl<br />Abre una ventana con la Ayuda (nos dará una mano más de una vez)<br /><br /><br /><br />Ctrl + C<br />Copia al portapapeles el elemento seleccionado.<br /><br /><br /><br />Ctrl + X<br />Corta el elemento seleccionado.<br /><br /><br /><br />Ctrl + V<br />Pega, en donde esté ubicado el cursor, lo que esté en el portapapeles.<br /><br /><br /><br />Ctrl + G<br />Es lo mismo que Archivo - Guardar.<br /><br /><br /><br />Ctrl + A<br />Es lo mismo que Archivo - Abrir.<br /><br /><br /><br />Ctrl + P<br />Ingresa al menú de impresión.<br /><br /><br /><br />Ctrl + N<br />Sin haber seleccionado nada, comienza un nuevo trabajo.<br /><br /><br /><br />Ctrl + Z<br />Deshacer.<br /><br /><br />F5<br />Actualiza el contenido de una unidad en la ventana de Abrir o Guardar. Sirve, por ejemplo, si cambias un disquete y lo que estás viendo en pantalla son los archivos del disquete anterior.<br /><br /><br /><br />Ctrl + E<br />Selecciona todos los elementos que haya en la pantalla.<br /><br /><br /><br />F10<br />Va al modo de menú<br /><br /><br /><br />MAYÚS+F10<br />Menú contextual del elemento seleccionado<br /><br /><br /><br />CTRL+ESC<br />Presenta el menú Inicio<br /><br /><br /><br />MAYÚS+F10<br />Menú contextual<br /><br /><br /><br />ALT+TAB<br />Cambia al programa en ejecución<br /><br /><br /><br />MAYÚS<br />mientrasinserta el CD<br />Omite la ejecución automática<br /><br /><br />Alt+M<br />al estarcentrado en labarra de tareas<br />Minimiza todas las ventanas<br /><br /><br /><br /><br /><div align="center"><span style="font-size:180%;color:#3366ff;">PARA </span><span style="font-size:180%;color:#3366ff;">WORD</span></div><br /><div align="center"></div><br /><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5502451722693953554" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 226px; CURSOR: hand; HEIGHT: 221px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyrM8_P5aJEUczn1vS7VhNCf2NHQ7coLleNappvK8vMokJNd3RmDyA9ulxW2ML0z6wdkTWv7U1zEhxFimOZBQZbhHaJEeTv-zRKgMvvcIN_MLMPQlxe5jJtBAuRa8Oe5RyLUphwfI9F19E/s400/Word2007%5B1%5D.png" border="0" /><br />Ctrl + N<br />Coloca la palabra seleccionada en negrita. Se puede activar antes de iniciar una palabra, pero debe repetirse el comando para desactivarla. </p><br /><p><br />Ctrl + K<br />Coloca la palabra seleccionada en cursiva. Se puede activar antes de iniciar una palabra, pero debe repetirse el comando para desactivarla. </p><br /><p><br />Ctrl + S<br />Coloca el subrayado al texto seleccionado. </p><br /><p><br />Ctrl + T<br />Aplica la Alineación Centrada a la porción de texto seleccionado. </p><br /><p><br />Ctrl + J<br />Aplica la Alineación Justificada a la porción de texto seleccionada. </p><br /><p><br />Ctrl + D<br />Aplica la Alineación Derecha a la porción de texto seleccionada. </p><br /><p><br />Ctrl + M<br />Abre el menú Formato Fuente </p><br /><p></p><br /><p></p><br /><p align="center"><span style="font-size:180%;color:#33cc00;">PARA </span><a name="excel"><span style="font-size:180%;color:#33cc00;">EXCEL</span></a></p><br /><p align="center"></p><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5502454617782930130" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 144px; CURSOR: hand; HEIGHT: 124px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZJA8iV_YlT-zCJ7umNehFyK3AL5h0kRdF5cyLi9bIcdPrEj2JiPiatMFoqQsueao82IykylCLj_eCEPPwjSST4odTusI9kFxNE6p084BNcyROjOIlrxUh4cQ9UM6DnERwgnNciDLU5IwY/s400/images%5B18%5D.jpg" border="0" /> </p><p><br /><br />Ctrl + N<br />Coloca la letra de la casilla, columna o fila seleccionada en negrita. </p><p><br />Ctrl + K<br />Coloca la letra de la casilla, columna o fila seleccionada en cursiva. </p><p><br />Ctrl + S<br />Coloca el subrayado a la casilla, columna o fila seleccionada. </p><p><br /></p><br /><div align="center"></div>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1209737211749748673.post-35995261274128084712010-07-17T05:54:00.000-07:002010-07-17T06:00:59.467-07:00BIENVENIDOS A REGRESO A CLSES<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT6uIlP2dcbUVxzRw7P_mnuvoyCInc-dMm1UoXo5u-LIXjGJx-1MxOborWfN4i13e92_xPRoxmsrNKzhNOxnmsFdwMlQMIPriffD0T9_ONzidyXiKd8oiXO5T_kbUHAO92_nBHzG5dx10/s320/homero+simpson+profesor.PNG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 317px; height: 218px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT6uIlP2dcbUVxzRw7P_mnuvoyCInc-dMm1UoXo5u-LIXjGJx-1MxOborWfN4i13e92_xPRoxmsrNKzhNOxnmsFdwMlQMIPriffD0T9_ONzidyXiKd8oiXO5T_kbUHAO92_nBHzG5dx10/s320/homero+simpson+profesor.PNG" alt="" border="0" /></a>Tecnico de Sistemashttp://www.blogger.com/profile/09086612345210857813noreply@blogger.com0